智慧课堂示范引领，凝心聚力共话备考

容我张狂

为使2020年高考备考更加真实有效，提升农村学校教师二轮备考复习的课堂教学能力。根据我校备考需求，县教研室联合大通朔山中学组建优秀教师团队，在教育局副局长陈生祥同志的带领下于4月22到大通三中开展高考备考“送教下校”活动。 　　本次活动由校教务处统筹安排，校级领导分科联点，高三年管委、高中语文、数学、英语、政治教研组参与了本次活动。 智慧课堂示范引领 　　陈局在阶梯教室开展了一堂生动的，符合我校学情的写作教学课例。用幽默风趣、贴近生活的鲜活例子导入新课。通过司马迁的名篇《报任安书》中精彩的片段，由浅入深、层层递进，教会了学生旧材翻新、一材多用的方法，打开了学生多角度的写作思维。赢得了师生的青睐和称赞。最后陈局对高三的孩子们寄予厚望，预祝高考取得好成绩！ 　　教研室兰国云老师以《函数的性质》这一专项内容进行了第二轮备考复习课堂教学。通过对函数的单调性，奇偶性，周期性，对称性四大性质进行高效讲解。本节课堂教学设计和高超的课堂教学艺术赢得了我校师生一致好评。 　　张鹤珍老师用激情四射的语言和温和激励的教态，带动学生就诗歌鉴赏试题的审题入手，通过真题再现、比较题干，边实践边总结，引导学生总结概括出了三条方法：抓题干中的中心词，明确答题方向；抓题干中暗示语，明确答题内容；抓题干中的限定词，明确答题区间。张老师的这堂课让听课的老师收获颇多。 　　王俊青老师精彩的高考备考示范课《高考专题复习：认识论》，准确把握高考考点考情，在课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。 　　冯国庆老师的高考备考示范课《高考专题复习：七选五解题技巧》，通过具体的解题技巧：分析文章结构、关键词、逻辑关系、排除法帮助学生在短时间内对于此类题型有了一定的认识和理解。整个教学活动中，冯老师严谨的、步骤清晰的、认真的教学态度给我们师生留下了深刻的印象。 凝心聚力共话备考 语文学科组 语文学科组成员围绕“高考诗歌鉴赏备考策略及方法”展开，中心教研组的全体成员结合自己的有效做法，开诚布公地传授了有效的策略和精准的方法。陈局长也结合自己高考阅卷的经验，肯定了张老师这堂课的可取之处，一定要让学生在读懂诗歌的基础之上，遵循“以题解题”的原则，打破以往“套路式”答题方法。语文教研组长殷满成老师强调：今后一定要研究古诗歌鉴赏的高考真题，用自己足够多的知识，引导学生发现命题者命题的规律，探究并运用“以题解题”的方法争取拿高分甚至满分，让我校的高考语文成绩再上一个台阶。 政治学科组 学科组成员就高考备考活动进行了研讨交流。在互动研讨环节教师们进行了激烈的研讨交流、智慧的火花发生了碰撞。研讨中全体听课教师都谈了自己在听完王老师的示范课之后的受益之处并围绕教学中的疑惑问题展开了讨论，在课堂教学理念等方面受到了良好的启示，同时也给我们政治教研组提出了宝贵的建议，为我们今后的教研活动和高效课堂指明方向。 数学学科组 教研室兰老师从三方面做了详细的分享。第一专题复习阶段目标要达成。第二专题复习阶段作业如何布置。第三专题复习阶段的课堂要高效。强调要突出专题性，突出系列性，突出系统性。朔中麻老师从知识的梳理方面进行了分享。七中老师主要谈怎样去处理学生的作业及卷子。老师们的讲解细致，见解独到，对我校高三年级后阶段复习备考工作有很大的推动作用。 英语学科组 学科组成员都谈了自己在听完冯老师的示范课之后的受益之处，课堂教学理念等方面受到了良好的启示。并围绕教学中的疑惑问题展开了讨论，就今后工作中的侧重点有了清晰地认识，高一、高二、高三将从书面表达规范书写、基础知识、听力等方面大力抓；高三在最后阶段重点放在听力训练、书面表达及书写、语法填空、改错等方面抓紧争取获得好成绩。 　　我校党支部书记谢鹏同志对前来指导教学工作的陈局及老师们表示最真诚的感谢。也期望我校老师：俯下身子，潜行学习，认真做努力学习中的三中人。同时也要充分认识到三中人当下的使命，不断从自身找原因、下功夫，根据学生实情优化复习方法、环节，注重落实，强化师生执行力。 　　此次“送教下乡”高考备考交流活的开展，为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例。通过听课、研讨让老师看到教学中自己的优点和不足，解决了很多教学中困惑的问题，增强了同学科之间的联系，对今后教师业务素质和学校教育教学水平的整体提高起到积极的推动作用。促进老师们形成鲜明的教育教学风格和教育教学思想，实现了送教者与受教者双赢的目标。