<p><br></p><p> 由于受新冠疫情的影响，导致开学的延期，幼儿们无法正常开学入园，为了培养孩子们良好的礼仪习惯，本周的“停课不停学”的线上分享家庭教育活动，我们引导幼儿从绘本故事《你好》、手指游戏《懂礼貌的好宝宝》、小视频《说请》、音乐活动《礼仪主题歌》等几个方面来进行，下面是本周活动开展的情况及反思与总结。</p> <p style="text-align: center;">星期一</p><p style="text-align: center;">绘本故事：《你好》</p><p>1、引导幼儿理解故事内容，尝试使用文明用语与他人打招呼。</p><p>2、在与人交往的过程中，体验使用文明用语的氛围。</p> <p style="text-align: center;">星期二</p><p style="text-align: center;">手指游戏：《懂礼貌的好宝宝》</p><p>1、通过游戏活动，促进幼儿对礼貌用语的认知，知道不同的场合要使用不同的礼貌用语。</p><p>2、家长陪伴幼儿一起学习并进行分享活动。</p> <p style="text-align: center;">星期三</p><p style="text-align: center;">社会活动：《说请》</p><p>1、请小朋友们思考：在日常生活中，使用礼貌用语及不使用礼貌用语有什么区别？</p><p>2、家长引导幼儿在生活中多使用礼貌用语，并让幼儿自己尝试与其他小朋友交往。</p><p>3、家长与小朋友分享活动过程中的精彩片段。</p> <p style="text-align: center;">星期四</p><p style="text-align: center;">音乐活动：《礼仪主题歌》</p><p>1、通过学习，引导幼儿感受儿歌带来的乐趣及使用礼貌用语的重要性。</p><p>2、家长陪伴幼儿进行活动反馈。</p> <p style="text-align: center;">星期五</p><p style="text-align: center;">家园合作交流</p><p>1、对本周活动中宝贝的进步进行表扬。</p><p>2、针对本周活动的开展，请家长说说自己的感受。</p> <p style="text-align: center;">活动总结与反思</p><p> 许多孩子跨入一个陌生的集体，认识很多的成人及同伴，她们的交往活动增加，范围扩大，一些从未碰到过的困难和矛盾也由此产生。根据这一特点，针对幼儿不会使用礼貌用语，遇到熟人不愿意主动打招呼，同伴之间不会友好相处等不良习惯。本周我们设计了以“礼貌用语”为主题的活动，教幼儿学习日常礼貌用语，学习礼貌的和他人交往，帮助幼儿更好的融新的集体环境。</p><p> 本周的线上家庭指导活动，由于家长们上班比较忙，没有时间陪伴幼儿一起进行分享，所以家长的参与度不高。接下来我们会加强与家长和小朋友的互动，提高家长及幼儿的参与度。</p>