停课不停学,我们在行动——五井镇中心幼儿小班线上活动指导(二十三)

凿洞的地鼠

<p>亲爱的家长们、小朋友们:</p><p> 你们想老师了吗?老师已经特别想你们啦!</p><p> 想你可爱的脸庞,</p><p> 想你甜甜的声音,</p><p> 想你“奶凶”的脾气…………</p><p> 翻了翻手机里上学期的照片,点点回忆涌入心头:</p><p> 我们一起游戏,</p><p> 我们一起听故事,</p><p> 我们一起探索世界,</p><p> 我们一起品尝美味…………</p><p> 所以,孩子们,在家再坚持一下,和老师“线上交流”,一起玩好玩的游戏;</p><p> 听爸爸妈妈的话,养成良好的习惯;</p><p> 相信不久的将来,我们就能再见面。</p> <p>  这次,老师又给小朋友们准备了好多有趣的游戏,我们一起来看看吧!</p> 活动列表 <p>1.绘本阅读:《我不知道我是谁》</p><p>2.亲子游戏:《筷子廊桥》</p><p>3.科学小实验:《神奇的水》</p><p>4.运动小达人:《快乐风火轮》</p><p>5.家庭小电影:《Bilby》</p><p>6.育儿小妙招:《怎样提高幼儿的求知欲》</p><p><br></p> 1.绘本阅读《我不知道我是谁》 <p>内容简介:兔子达利B有好多烦恼,他是谁?他应该住在哪里?他应该吃什么?他统统不知道!而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。当可怕的黄鼠狼洁西D出现在森林里时,一切即将真相大白。这一次,达利B找到答案了吗?</p><p> 这个有趣故事中,每个动物都有可爱又俏皮的造型,表情生动多变,让小朋友认识森林里的动物,也学会认识自我。</p><p><br></p> <p>达利B有好多烦恼,他是谁?</p><p>他住在哪里?</p><p>他吃什么?</p><p>他通通不知道!</p><p>他最烦恼的问题是:</p><p>他的脚为什么那么大呀?</p><p>还好,这个问题没有烦恼他太久:</p><p>当可怕又冷酷的杰西D出现在森林里,</p><p>他的大脚丫可帮了大忙呢。</p><p>不过,他还是搞不清楚他自己是谁!</p> <p>达利B,不知道自己是什么动物!</p><p>我是一只猴子么?</p><p>我是一头无尾熊吗?</p><p>我是一头豪猪呢?</p> <p>达利B不知道他要住在什么地方</p><p>我住在山洞里么?</p><p>还是住在鸟巢里呢?</p><p>或是住在蜘蛛网上呢?</p><p>达利B不知道他要吃些什么?</p><p>我吃鱼吗?</p><p>我吃马铃薯吗?</p><p>还是吃蚯蚓呢?</p> <p>达利B不知道自己的脚为什么那么大。</p><p>是用来划水的吗?</p><p>是为了让老鼠们坐吗?</p><p>还是要用来挡雨呀?</p> <p>达利B看到鸟儿们都住在树上,</p><p>他决定了自己要住在树上。</p><p>达利B看到小松鼠在吃橡树果实,</p><p>他决定了,自己也吃橡树果实。</p><p>但是他还是不懂,</p><p>自己的脚为什么那么大。</p> <p>有一天,森林里突然闹哄哄的,</p><p>所有的兔子都慌慌张张的,跑到达利B住的树下,</p><p>大叫:“快下来啊,达利B,杰西D来啦!”</p><p>达利B问:“谁是杰西D?”</p><p>兔子们只顾着紧张,谁也没有回答他的问题,</p><p>他们慌慌张张的跑来跑去,</p><p>“咚咚咚”的跳进自己的洞里,</p><p>一个个躲得不见踪影。</p> <p>达利B还是呆在树上,</p><p>瞪着自己的大脚,</p><p>咔滋咔滋的啃着橡树果实。</p><p>杰西D从树丛里走出来,</p><p>她的牙齿像碎玻璃一样尖锐,</p><p>她的眼睛像跳蚤一样敏捷。</p><p>杰西D在兔子洞四周走来走去,</p><p>但是看不到任何一只兔子。</p> <p>杰西D往上一看,</p><p>达利B正跟他招手。</p><p>杰西D爬上树,</p><p>其它的兔子探出小头偷看,</p><p>吓的浑身发抖。</p> <p>“哈喽”达利B向杰西D打招呼。</p><p>“你是獾吗?”</p><p>“你是大象吗?”</p><p>“还是鸭嘴兽呢?”</p><p>杰西D离的越来越近了,</p><p>他细声的说:“不,我是一只黄鼠狼。”</p><p>“噢,你住在湖里吗?”</p><p>“还是水坝上?”</p> <p>杰西D离的更近了,</p><p>他咬着牙齿发出嘶嘶的声音说:</p><p>“不,我住在森林里最阴暗的角落。”</p><p>“你吃包心菜吗?”达利B又问。</p><p>“你吃小虫子吗?”</p><p>“还是吃水果呀?”</p><p>杰西D爬到达利B的正前方。</p><p>“都不是!”</p><p>他大声说:</p><p>“我吃兔子!就是你,兔子!”</p><p>达利B听了脸都垮了</p><p>“我……我……我是……兔子?”</p> <p>杰西D点点头,舔了舔嘴巴,</p><p>就朝兔子扑过去啦!</p> <p>达利B想都没想,转过身,</p><p>大脚一踢,像闪电一样“咻”的跳开了。</p><p>杰西D扑了空——“</p><p>咚”的一声,掉到树下。</p> <p>其它的兔子通通跑了出来,</p><p>又叫又跳的,还兴奋的抱在一起。</p><p>大家说:“耶,达利B,你是英雄!”</p><p>“啊?真好笑,</p><p>我还以为我是兔子呢?“</p><p>达利B说。</p> 2.亲子游戏:《筷子廊桥》 <p>材料准备:</p><p>9根筷子</p><p>活动目标:</p><p>1.培养孩子与父亲的感情</p><p>2.提高孩子的动手操作能力和空 </p><p>间思维能力</p> 3.科学小实验:《神奇的水》 <p>材料准备:</p><p>大号矿泉水瓶、吸管、盛水的容器</p> <p>注意事项:</p><p>1.在父母陪同下使用剪刀,注意安全</p><p>2.戳的小孔大小与吸管大小一致</p><p><br></p><p> </p> <p>活动原理:</p><p>1.当拧开水瓶的盖子时,空气进入到水瓶里,压强增大,水就顺着吸管流出</p><p>2.当拧紧水瓶的盖子时,空气不能源源不断的进入水瓶,水就停止了流动</p> 4.运动小达人:《快乐风火轮》 <p>材料准备:</p><p>大的可乐瓶子</p><p>注意事项:</p><p>1.瓶子要拧紧瓶盖</p><p>2.父母要注意握紧孩子的双手,防止孩子从水瓶上滑落,而引起受伤</p> <p>活动效果:</p><p>1.锻炼孩子的平衡感与专注力</p><p>2.提高孩子的信心</p><p>3.增进亲子感情</p> <p>当树枝上的鸟儿唱出婉转的歌声,当微风吹乱柳树姑娘的长发,当抗疫的英雄们平安归来,当路边的花草小心翼翼的探出头来,春天在悄然间和我们如期相逢。小朋友们下期再见!</p>

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