<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">长方体正方体表面积体积篇</b></p> <p> 张家口市桥西区蒙古营小学五一班的同学们利用多媒体软件制作、讲解、分享数学拓展题、多解题、易错题给全班同学，大家在分享中感受集体的智慧、助人的快乐。</p> <p> 每日一题的分享，虽然只有三分钟左右，但学生经历了习题的筛选、思索、制作、讲解，还有方法的总结或是易错点的归纳，整改措施的梳理等等环节。通过一道题的分享，自己的知识体系更加系统完善。每人用心编织一道题，全班同学收获的就是一套习题集。</p> <p> 孩子们借助多媒体软件的功能画几何图形分析、讲解习题，思路清晰，图形更形象直观，大大降低了解决的难度，体会到信息技术的优势。</p> <p> 同时孩子们在分享中收获了快乐；在分享中数学思考能力、语言表达能力、逻辑思维能力、知识的概括梳理能力都得到提升；信息技术手段得到运用。真所谓“赠人玫瑰手有余香。”孩子们用一句诗来形容自己的所得所获：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”</p> <p> 分享者是快乐的，被分享者更是幸运的。通过每日一题的分享，减轻了学习负担，走上了学习的捷径，中华民族的传统美德在孩子们的分享中开花结果。</p>