“人间四月芳菲尽，线上美育始盛开”舒兰市中学美术学科第二期“线上教学”交流研讨视频会议纪实

生命如画

线上教学探索行，网络传经授课成。育李培桃挑重担，春风化雨润无声。 一一题记 　无边光景一时新，万紫千红总是春。历经了冬季的风霜苦寒，我们终于盼来了抗击疫情的春天。春天，在每棵树的枝头都萌发了新芽；春天，在每朵花的蕾苞都蕴育了芬芳；春天，在每个人的心田都播撒了希望…春天，让我们在阴霾尚未散尽之时，依然能感受到温暖的阳光，感受到蓬勃的朝气，感受到顽强的生命。春风春雨花经眼，江北江南水拍天。如今，正值“柳绿花红绽春色，拔云见日迎曙光”的美好时刻，疫情渐行渐远，校园谧静谧宁，身为美术教师，我们一直在“线上教学”的道路上探索前行。 　　 　一路走来，我们领略着线上的风景，感受着网络的魅力；我们在摸索中采撷芳菲，我们在体验中积累经验。回顾 3月20日，在美术教研员郭玉砚老师的引领下，中学美术学科第一期“线上教学”交流研讨视频会议已完美落幕，时隔多日，那一幕幕情景至今难忘。为了进一步落实教师进修学校开展的关于“教研员线上听课指导”的教学活动，深入推进中学美术学科“线上教学”的实效性，在体音美部杨金玲主任的策划指导下，中学美术学科第二期“线上教学”交流研讨视频会议于4月24日上午9时再次拉开了序幕，迎来了全体中学美术教师钉钉相聚的美好时刻。借此契机，我们在总结第一期视频会议经验的基础上，充分利用网络平台，把近阶段的“线上教学经验”、“直播技术指导”、“网课精彩回放”等系列环节进行逐一地展示。大家认真听取、虚心学习、各抒己见，畅所欲言。每位参会教师都积极表达真实的想法，踊跃提出宝贵的意见，真正达到了集思广益的研讨目的。在会议过程中，老师们把对美术“线上教学”的感受进行交流分享；把对美术“线上教学”的建议进行研讨切磋；把对直播技术的学习进行梳理归纳；把对课堂视频的片断进行回放点评。在这方寸之间的钉钉群里，我们如沐春风，如迎朝霞，虽然四月的天气乍暖还寒，但每位参会老师的心灵深处早已是阳光明媚、春暖花开！ 　此次视频会议由美术教研员郭玉砚、骨干教师赵重阳两位老师联手主持。会议程序共分五项：一、由中学美术“1+10”培优团队青年教师进行“线上教学”直播课经验分享；二、由技术能手郭海老师对参会教师进行直播课培训指导；三、展示中学美术直播课“精彩回放”的专题片，由赵重阳老师剪辑播放。其内容含概了一个月以来，具有代表性的片断集锦，从课件制作、作业展评、课堂讲解到欣赏指导、造型表现，都呈现出直播教师的精神风貌与专业热情。可以说，每一节直播课都渗透着任课教师辛勤的付出与不懈的努力，虽然尚有瑕疵，但却风格迥异，各有亮点；四、参会教师结合“直播课经验分享”与“精彩回放集锦”两项内容，以连麦与文字的形式进行交流研讨；五、由美术教研员郭玉砚老师就近期“上线听课情况”、“调研中学开课情况”、“网课联播情况”以及对直播课“呈现的优点、存在的不足、发现的问题”进行了全面的总结。 经验分享篇☞采撷芳菲美育园 　中学美术1+10培优团队的6位青年教师，分别从不同视角来阐述对美术“线上教学”的感受。十九中赵重阳老师以“鼓励会让生活更加美好”为主题，分享了他与学生在网课中发生的故事；十六中郭海老师以“美术作业布置的问题策略”为主题，分享了他在作业练习方面的探索研究；五中陆文雪老师以“每个孩子都是艺术家”为主题，分享了她对农村孩子实施直播教学的点滴体会；六中闫思雨老师以“我与你一起期待春天”为主题，分享了她对美术“线上教学”的思考；21中赵婉辰老师以“如何提高线上教学效率”为主题，分享了她对美术直播课的若干建议；31中杨鸿铭老师以“共享美术资源优势”为主题，分享了他对发挥美术资源共享的真实看法。这些老师所分享的内容既有切入点，也有共同点，他们都指出了对“线上教学”的困惑、问题、优点与不足。譬如：与学生互动性较差、师生缺乏合作交流、学习环境难以保证、对学生自觉性与自律性的监督等，都是对直播老师的极大考验。 培训指导篇☞技能传授美育园 　　十六中美术教师郭海精通网络，不仅用心钻研钉钉网课技术，熟练掌握直播教学功能，而且还经常把个人技能传授给其他老师，使大家共同进步。在这次视频会上，郭海老师精心准备了培训内容，并结合自己平时的“线上教学”经验，理论联系实践，深入浅出，循序渐进地为全体老师进行技术培训，主要从“如何利用钉钉软件评美术作业”、“如何运用钉钉软件剪辑课件视频”这两方面来讲授指导。 精彩回放篇☞万紫千红美育园 　　中学美术直播课以教材为主，更加注重造型表现，欣赏评价也不容忽视。每节直播课虽不完美，但却有各自出彩之处。无论是语言表达，示范讲解，细节处理等等，老师们一直在努力寻找方法，使自己的直播课堂更加生动风趣。 研讨交流篇☞切磋提升美育园 　　通过连麦与文字的方式，参会教师围绕着“精彩回放”与“经验分享”的内容，积极交流，各抒己见，大家从不同的理解层面表达了各自的想法，个别老师还提出若干改进的建议，希望美术“线上教学”更具有实效性。 　　总结归纳篇☞芳菲飘香美育园 　美术教研员郭玉砚老师在听取了“青年教师的线上教学经验分享”、“网络专题技术指导培训”、“精彩回放研讨交流”之后，给予了充分的肯定，提出了中肯的意见，十分认可几位老师经验分享的实践意义与实效作用，并对这些走在中学美术“线上教学”前沿的青年教师寄予厚望，赞赏他们的付出与努力以及饱满的工作热情。另外，对这段时间始终坚持上线听课的部分高中学校，一中、二中的全体美术教师提出表扬。郭老师还针对老师们“研讨的问题与交流的意见”，站在全市美术教学教研的高度提出了自己的建议。 郭老师把近期“上线听课的情况、全市中学开展直播课的情况、美术直播课呈现的优势、发现的不足、产生的问题”逐一归纳总结，最后对直播教师提出几点建议。 　人间四月芳菲尽，线上美育始盛开。中学美术“线上教学”，仿佛是飞在空中的风筝，教师需要想办法牵引着，而积极的鼓励、有效的监督就是那根线，让学生在鼓不起劲儿时吹一阵风，在他们飞得太远时再适当地拉回来。 一路走来，美术“线上教学”作为当前疫情形势下的艺术学科，必将汇聚各方智慧，取长补短，化弊为利，努力实现“线上课堂”的实效性。我们相信，当师生们走进校园，欢聚教室的时侯，便是“桃李春风，柳青花红”的最美时光！