云端展示踏春来潜心研修花自开 —— 双阳区小学数学特岗教师专业成长汇报交流活动纪实

那年那月

一场突如其来的疫情暂时阻挡了春季开学的步伐，但 “停课不停学、停课不停教、停课不停研” 的号召却深植于每个双阳区小学数学特岗教师的内心。加长版的假期里，他们在双阳区教师进修学校小学教研部数学教研员的带领下，潜心读书学习、悉心线上教学，用心参与研修……在特殊的时期里，他们用实际行动演绎着教育战线上最美逆行者的真实故事。 　　为了检验双阳区小学数学特岗教师阶段研修成果，进一步夯实特岗教师教育教学基本功，更好地促进特岗教师的专业成长，2020年4月24日，双阳区教师进修学校小学教研部在cctalk教育互动平台上举办了双阳区小学数学特岗教师专业成长汇报交流活动。 　　本次活动由双阳区教师进修学校小学数学教研员李艳华主持。参加活动的有双阳区教师进修学校副校长高海、小学教研部主任曹丽君、小学数学教研员王素莲、李春艳，还有来自全区各基层学校的小学数学教师、教学领导，共计610人。 精心策划认真组织 　　为了保证本次活动顺利开展，双阳区教师进修学校副校长高海和小学教研部曹丽君主任采用电话沟通的方式，研究特岗教师汇报交流活动的主题、内容、形式、人员等。曹丽君主任多次召集王素莲、李春艳、李艳华等教研员在微信群里召开会议，研究活动的具体细节。反复商讨后，制定了详细的《双阳区小学数学教师专业成长汇报交流活动方案》。 　　有效指导小学数学特岗教师提炼研修成果是本次活动成功的关键所在。曹丽君主任结合特岗教师展示的内容进行了具体的分工。明确分工后，教研员和承担展示内容的特岗教师们都积极地行动起来。特岗教师用心撰写汇报材料，制作汇报的PPT，不厌其烦地修改完善；教研员们耐心指导，逐个交流，力求做到精益求精。QQ交流和微信研讨成为了他们每日工作的常态！ 　　年轻的小学数学特岗教师在准备各自承担的汇报任务的同时，也在力所能及地为整个活动的筹备默默的贡献着自己的一份力量。鹿乡中心小学的李莹莹老师整理分享教师的照片，滨河实验学校的王玉玲老师修改完善特岗教师简介的幻灯片，山河中心小学刘宇思老师陪同小组王秋红老师进行过关练习，二实验小学的付艳茹老师和长岭中心小学的张琪老师组织分享教师进行cctalk实操演练…… 线上展示精彩纷呈 　　24日下午1：00 — 4：30 ，特岗教师专业成长汇报交流活动如期在cctalk上进行。 　　【教材悦读】二实验小学付艳茹、齐家镇官地小学代金凤、鹿乡镇中心小学王卓、佟家中心小学王俊力、山河中心小学的王秋红、鹿乡镇黄家小学田贺老师等6位老师围绕“核心素养导向下的小学数学课堂教学”活动主题，从教材分析、学情分析、教法、学法、教学目标及重难点、教学资源、教学过程及设计意图等方面进行了基于“度量”背景的教学设计分享。双营子回族乡中心小学关亚男老师结合自身的教学实例进行了基于“度量”背景的案例研究分享。滨河实验小学侯新月结合当下教师在线教学的困惑问题，分享了她的网络教学经验。 　　【教学论坛】双阳区教师进修学校小学数学教研员李春艳引领滨河实验学校祖学凤、南岗小学贡婵娟、鹿乡中心校李莹莹、太平中心校黄珊珊、山河中心校侯壮等5位老师围绕本次活动主题，结合我区“学为中心”课堂教学改革，以真实具体的课例为载体，展开了“走向核心素养的数学活动”的教学论坛。 　　【成长故事】滨河实验学校王春阳老师向大家讲述了自己在基层学校领导和进修学校教研员的指导下，一步一个脚印地从一所村小到中心校，再到区直属小学的成长历程。山河中心小学刘宇思老师从“热爱”“学习”“实践”“承担”这4个关键词，讲述了她在认真学习专业知识，不断进行课堂实践，勇于承担责任的过程中成长为一名区级骨干教师的心路历程。 　　【好书推荐】滨河实验学校王玉玲老师结合教学分数1/2的意义时自己的困惑，把由华东师范大学数学系教授，著名数学教育家张奠宙著的《小学数学教材中的大道理》推荐给了数学特岗教师。她认为这本书能帮助小学数学教师揭开数学的抽象面纱，回归数学的本质，展现数学问题背后的真实模样。长岭中心小学的张琪老师从作者简介、内容概要、片断欣赏和读后感悟等四个方面，为小学数学特岗教师们作了《钱守旺的小学数学教学主张》一书的推荐。 　　整个线上展示的过程中，参与活动的教师们始终坚守，仔细聆听，认真记录，积极互动，一场别开生面的网络教研活动把不同时空、不同地点的小学数学教师们汇聚在云端，有效解决了居家工作中的许多困惑问题。 全面总结布置任务 　　双阳区教师进修学校小学教研部曹丽君主任对本次活动进行了全面细致的总结。她在回顾教研员和小学数学特岗教师前期准备工作的基础上，对特岗教师线上展示内容和效果给予了充分的肯定。她认为本次汇报交流活动对我区后续的小学数学网络教研联盟体成果展示活动起到了示范引领作用。 　　曹丽君主任还对下阶段研修任务进行了详尽地布置。她要求特岗教师们按照课题研究、教学设计、读书学习等三个方面的研修任务提示单，一如既往地学习、反思、实践，不断提升自己。 领导讲话激励前行 　　双阳区教师进修学校高海副校长对本次活动做了指导性讲话。他认为这是双阳区小学数学教师在当前疫情时期，线上教研的一次盛会。他结合实例说明了高水平的教研员队伍是学科教师成长的有力保障；高质量的教研活动是学科教师成长的有效载体。他建议小学数学特岗教师们在工作中要重视教学评价在激励学生学习和改进教师教学方面的重要意义；要养成反思的习惯，通过学习、积累、实践、反思，不断地提升自己的教育教学能力。 　　岁月静好，是因为有人在负重前行。在疫情来临，共克时艰的特殊时期，我们更加感受到了教研工作的重要意义。以后的日子里，双阳区教师进修学校小学教研部会一如既往地秉承“为教师专业发展服务”的理念，扎实有效地开展教研工作，搭建教师互动交流的平台，有效引领小学数学教师的专业成长，进而推动我区“学为中心”课堂教学改革向纵深发展。