停课不停学 隔离不隔爱 线上学习大二班 第十一期 第五天

富官庄镇中心幼儿园 小六班 陈梅

<p>四月的空气中弥漫着淡淡的芳香、一种似有似无的甜甜滋味。每棵树、每棵草都有开花的心,精心准备了一年,再三酝酿之后,悄然呈现,让人惊喜不已。美丽的花朵是献给自然,表达真诚爱意的礼物,柔美的花瓣、鲜艳的色彩是树木梦想渴望的表达,在一年之中最美的时刻,舒展所有的渴望,表达所有的喜爱,拥抱空气,拥抱阳光,和每个人微笑,不知疲倦。</p> <p>看看今天的学习内容吧!</p> <p>童谣(喂小鸡和泥老虎)</p><p>童谣可以提高幼儿的语言能カ,童谣的文字和语言都比较通俗易懂,读起来朗朗上口,容易让幼儿记住和背诵,在背诵童谣的过程中,可以丰富幼儿的语言,发展幼儿的语言能力。</p> <p>泥老虎.</p><p>小孩小孩你别哭,你爹去了临沂府,回来捎个泥老虎,嘎咕嘎咕两毛五。</p> <p>喂小鸡</p><p>一把米,撒当院,我给小鸡来开饭。有粒米,打个转,躲到土里看不见。鸡妈妈,追上前,一边刨,一边唤:呆在里面太可惜,到我肚里变成蛋。</p><p><br></p> <p>积木抽抽乐</p><p>教学目标:</p><p>1、在数积木的过程中,学习有序地观察和统计数量的方法。</p><p>2、能清晰地表达观察的内容,喜欢挑战空间逻辑游戏。</p> <p>妈妈太有心了,自己制作的积木👍</p> <p>我搭建的像不像城堡。</p> <p>我也搭建一下。</p> <p>爸爸陪着我,看我搭建大房子呢!</p> <p>我开始把搭建起来的向外抽了,看能不能倒了。</p> <p>我要搭建一下。</p> <p>和妹妹一起搭建一下。</p> <p>给玩具做个家。</p> <p>看看我的高不高。</p> <p>看我聪明吧!用画笔搭建一下。</p> <p>绘画时间到。</p> <p>今天的活动结束了,祝大朋友小朋友们周末愉快!</p>

搭建

童谣

幼儿

积木

小鸡

表达

语言

老虎

每棵

一下