<p><br></p><p><br></p><p>一、电化教育又回归以应用为核心的轨道上、特别是教学应用为核心。</p><p><br></p> <p>二、新媒体新技术独领风骚。新时代的最大特点是你要成为优秀教育工作者必须掌握新媒体新技术。</p><p><br></p> <p>三、教育教学的角色彻底被颠覆，教育观念被颠覆；学校不是唯一获取知识的场所，学校是育人的观念已被接纳。</p><p><br></p><p><br></p> <p>四、教育更需要网络提速、更需要优秀的生态综合平台。</p><p><br></p> <p>五、媒体家庭教育更受到重视、更需要规范化。你挣的钱再多不会教育自己的孩子等于＂白挣”。</p><p><br></p> <p>六、教育工作者面临新挑战：不但要懂教育，会教育，更要掌握摄影、摄像、剪辑…新媒体（抖音微视频…）及平台技术。</p><p><br></p> <p>七、远程互动教与学越来越受到重视，这方面的投资会更加热起来。</p><p><br></p> <p>八、网上教育产品电商热起来了。过去那种进学校及教育部门的宣传销售召标将逐步被淘汰。</p><p><br></p> <p>九、教育教学及宣传趋近微媒体、融媒体、直播个性化……手机将是老师及教育工作者主要的工具之一。</p> <p>十：人工智能教育、C语言会更加火爆以后考大学必加；特别人工智能教育教学更是老师必须掌握的技术，只有掌握才能减轻老师负担。</p> <p>争议也好、观念改变也罢，一种新型的教育新媒体融媒体教育生态环境已形成，我们只能学习、接受、利用、掌握……</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">张剑，网络名大道一人:高级职称，国家教育信息化产业技术创新战略联盟专家委员会专家国家智工委促进会专家委员会副主任；陕西教育抖音首席专家；陕西摄影协会教育分会副主席副秘书长，陕西省“三五”人才，陕西师范大学硕士研究生指导教师，陕西理工大学信息化研究所副主任、兼职教授、硕士研究生指导教师，</p><p><br></p>