<p> 2020年初的这场突如其来的新冠病毒疫情让所有人始料不及，超长的寒假也许会让许多不谙世事的同学开始时欣喜若狂，待真正意识到不能正常上学了，可能又会生出些许的失落，甚至不知所措呢。多亏了我们的坚强后盾——江西省教育厅，他们认真贯彻并落实了教育部的“停课不停学”的总方针，未雨绸缪，积极筹备，终于在2020年2月10日新学期伊始，在赣教云平台隆重推出了各年级各学科各版本的全省直播课堂，为全省乃至全国的广大师生提供了货真价实的"一对一"的线上免费教学。赣教云的每堂课都经过了教师专家团队的精心打磨，每堂课都值得我们师生去反复观看，反复研习。这些课程让我们真正实现了"一对一"的教学，常规课堂难以实现的分层教学也梦想成真了。对于基础好的学生，30分钟的网课只需要观看一遍就足够了，剩下的时间可以自由支配，而对于基础较弱的学生可以反复观看，直到听懂学会为止，这是多么好的学习机会啊! 听完每节课后，作为同学们的线下老师，我都会在微信群、小管家和钉钉上及时给同学们布置适量的有梯度的作业，有时也会布置一点具有挑战性的作业呢。</p><p> 3月初的一个晚上，我在浏览手机，发现了许多关于这次抗击新冠病毒方面的英文视频和文章等资料，感觉这些应该是很好的学习英语的材料，同学们将来的中高考也一定会有所涉及。现在的居家在线学习有利有弊，但最大的"利"不就是可以借此机会培养学生们自主学习的能力吗？这个最佳时机，千万不可错过啊! "在学中用，在用中学"，学以致用是学习英语最好的方法。想干就干，当天晚上我就给同学们找来了许多网络上用英语介绍新冠病毒、用英语讲抗疫故事的材料，并立刻转发到学生微信群，请家长替孩子们收藏起来，待同学们有空时再去学习。通过自主学习，让孩子们学会收集并整理英文材料，希望他们能从学习中获得一些灵感和启发，学会用英语来介绍新冠病毒。为了检测同学们的学习效果，我还布置了一个作业，内容就是"请你设计并亲手制作一篇关于新冠病毒的英语手抄报或者一个小视频或抖音，把你了解到的有关防疫新冠病毒的知识或者抗疫故事用自己学到的英语表达出来，用以纪念我们这段终身难忘的经历"。令人欣慰的是，同学们没有让我失望，很快我就陆陆续续收到许多作品，同学们的学习力和执行力可真是棒棒哒！</p><p> 下面就是同学们的作品展示和老师的点评，期待您的指点哦。您的关注会让我和我的学生们变得更加美好! 感谢您抽空阅读本文，教海无涯，共享是岸。</p> <p>点评: 六(4)班万泽宇同学在老师头天晚上布置完作业后，第二天上午第一个就交来了作品，行动力超强，老师非常喜欢，你让老师对同学们更加充满信心。因为布置完这个作业后，老师还担心我们六年级的小同学们完成不了这个任务，看来是老师低估了同学们的自学能力和创造潜力。万泽宇同学的学习成果告诉老师，只要老师能一直坚持培养同学们对英语学习的兴趣，不断鼓励，不断挖掘同学们的学习潜能，坚持帮助同学们养成良好的英语学习习惯，就一定会有奇迹发生的。</p> <p>点评: 老师非常高兴收到了六年级(5)班沈友豪同学的作品，乐于并勇于参与挑战就是最大的进步。友豪同学，老师希望你的英语越学越好! Come on, boy.</p> <p>点评: 六(5)班钟雨茜同学的作品主题鲜明，版面设计漂亮，中间红色❤️和明亮的黄色字很是夺人眼球，老师喜欢。Love you.</p> <p>点评:非常高兴收到六(4)班胡晨馨同学的作品，你的绘画能力不错，版面设计也漂亮，希望你能一如既往地努力学习英语，期待你复学后的“蜕变”，成为一个优秀的小学毕业生。Come on, girl!</p> <p>点评: 这是我们六(5)班的小帅哥刘炫宇同学的作品，老师非常喜欢，看得出这些都是经过了你的精心选材，精心策划，精心设计的。一笔一划，一词一句，一图一文都是你学习吸收后的成果展示，棒棒哒！</p><p><br></p> <p>点评: 感谢来自六(3)班聂宇恒同学的"肺炎防控"知识介绍，你工整清秀的字迹，优美流畅的画笔，给人留下非常美好的印象，你对待学习的那股认真劲和求知欲一定会成就你美好的前程。救护车上伸出的铁拳也定会重重地打在侵害人体肺部的新冠病毒身上，稳稳地保护人类的健康。Love you, boy.</p> <p>点评: 六(3)班汪楚淇同学的作品， 主题鲜明，图文并茂，设计精美，内容丰富，老师真为你高兴，Love you !</p> <p>点评: 六(3)班陈以歌同学的作品，字如其人，画如其人，文如其人，干干净净，真漂亮!</p> <p>点评: 六(3)班刘呈果同学视频作品，这是老师收到的第一个视频作业，非常高兴! 看来我们2020届学生们的创造力真是无限大啊! 呈果同学的语言流畅，语音语调纯正，娓娓道来，最后两句话加上呈果同学的"加油"动作，让整个视频都鲜活起来了，据妈妈说，视频中的漂亮字体也是你自己打上去的，超级棒! 谢谢你，呈果同学! Love you, girl.</p> <p>点评: 六(3)班刘呈果同学的手抄报，Perfect! 老师非常喜欢，看了又看，可谓爱不释眼(手)。漂亮的版面设计、灵动的字迹、精致的小插图，贴心的抗疫小知识都在告诉大家你的用心和认真，谢谢你，呈果同学! Love you, girl.</p> <p>点评: 六(4)班杨佳妮同学的视频作品，语音语调都挺漂亮的! 佳妮先做了一个自我介绍，然后简单介绍一下新冠病毒，最后再告诉大家怎么防疫，内容安排得挺好！如果你能把新词汇提前读得更熟一些，会更流畅，就更好了。Come on, Jiani. Love you.</p> <p>点评: 陈以歌同学落落大方，彬彬有礼，语言流畅，动静结合，活泼可爱，老师喜欢。整个视频都是以歌同学DIY的，很了不起哦！字幕中发现了三处误写，Chen yi ge的中文名应该写成Chen Yige或者Chen Yi-ge，stong应该是strong，every one应该是everyone，下次要细心哦！</p> <p>点评: 六(5)班吕晨悦同学的视频作品，大家一定会觉得奇怪，怎么晨悦同学的视频老师上传了三个呢?是老师偏心吗？当然不是。细心的观众，你发现这三个视频有什么不同吗?对了，首先时间的长短稍微不同，后面两个还一样长呢。对，第一个视频没有配上字幕，内容上还有一点小问题，如果你听出了问题在哪里，请在留言区留言，顺便考考你的听力哦! 第二个视频是字幕上又有一些书写问题，大家仔细看看，找到后也可以去留言区留言，提醒大家以后要注意正确规范地书写英语。第三个视频才是成熟完美的作品。其实呀，偷偷告诉大家一个秘密，晨悦同学一共发了七个视频给我，她修改了七次呀。我把这些分享出来，主要是想告诉大家，虽然是短短的不到30秒的一个短视频，要做得完美无缺也是多么的不容易，背后要付出多少的耐心，多少的努力啊！值得大家学习的还有，从写作到编辑都是晨悦同学一个人独立完成的，多么了不起啊！Thank you, Chenyue. Miss Zhang is proud of you.</p> <p>点评: 六(5)班吕晨悦同学的手抄报，挺好的！图文选择合理，画得也不错，老师喜欢。你也是我们五班学习最认真的孩子之一，愿意尝试，热爱学习。坚持下去，你会变得越来越优秀! Come on, Chenyue.</p> <p>点评: 六(4)班简睿琪同学的视频作品，真棒! 视频中的睿琪同学特别帅气，酷酷的。Love you, girl.</p><p><br></p> <p>点评: 六(4)班陈思雨同学的视频作品，非常棒！思雨同学的语音语调不错，语言也比较流畅，音乐、画面和声音都非常好，很美，老师喜欢。Love you, girl.</p> <p>点评: 六(4)班陈思雨同学的手抄报，Perfect! 老师非常喜欢，也是看了又看，很是佩服。你的手抄报版面设计很精致，插图绘制很漂亮，中间的那只大拳头有力地伸向那可恶的病毒，可谓手到擒来，意寓我们一定会战胜这个新冠病毒，中英文的字迹工整流畅，内容选材全面，谢谢你，思雨同学! Love you, girl.</p> <p>点评: 六(5)班黄航同学和六(3)班邹宇铭同学的视频合集，因为每个美篇只能上传10个视频。我先来说说黄航同学的作品吧！你的语音语调都不错，语言也流畅，很好。老师还很喜欢你有点小腼腆的样子，很朴实，很自然，很可爱! 老师忘不了你对待英语学习的那股认真劲，也忘不了你课堂上求知若渴的样子。You are the best. Miss Zhang is always proud of you. Come on, boy.</p> <p>下面再说说我们邹宇铭同学，你自信坚定的目光给人以力量，纯正流利的英语口语给人以美感，恰如其分的动作表演既增加了画面的动感，也能帮助观众更好地理解你的英文解说，真棒👍</p> <p>点评: 六(3)班邹宇铭同学的手抄报，Perfect! 你的手抄报以蓝色为基调，给人安静平和的感觉，里面的大小插图都非常形象生动，可谓栩栩如生，你的字迹清秀，内容丰富，老师非常喜欢。谢谢你，宇铭同学! Come on, boy. You are the best.Love you.</p> <p>点评: 非常高兴收到六(4)班陈佳俊同学的手抄报，看得出是你用心做出来的，非常棒!你认真学习英语的样子最可爱，老师喜欢，希望你复学后还能更加努力，更加认真，成为一名优秀的小学毕业生。Come, boy. Love you.</p> <p>点评: 六(5)班张晨曦同学的手抄报，可能是老师没看到妈妈发的图片，所以发现的晚了点，赶紧弥补一下。你的字迹清晰流畅，版面简洁，不错!晨曦同学也是一位善解人意的好孩子，希望你进入中学还能一如既往地喜欢英语，Come, girl. Love you.</p> <p>点评: 六(6)班熊雯舒同学的手抄报，你说自己不会画画，这不是画得挺好吗？其实用水彩笔是很难把字写好的，可是你却写得不错呀！自信点，宝贝儿! You are the best. Come on, girl.</p> <p>点评: 这个作品没署名，老师找半天也没找到主人，看到本文后请小作者在文后留言，考试时可千万不能当无名英雄哦。老师喜欢你的画，很可爱，意寓也不错，寥寥数语就表达了主题，很好!</p> <p>点评: 又一个没署名的作品，老师也找不到主人，看到本文后请小作者在文后留言，以后的考试一定得记住写上你的尊姓大名哦。老师喜欢你的图文和设计，很可爱，中英文字迹都很漂亮，棒棒哒！Love you.</p> <p>点评: 漂亮的画，漂亮的版面设计，漂亮的英文书写，字里行间流露出你是一个善良体贴的孩子，可惜老师不知道你是谁? 下次交给老师的作业和试卷一定记得署名哦！这次允许改正错误，请小作者看到后在下面留言。</p> <p>点评: 六(5)班刘梓彤同学的手抄报，真漂亮! 版面设计和绘画能力都是棒棒哒，中英文的两个标题非常醒目，充满着正能量，令人震撼! 你可算得上是我们五班的小才女，小可爱哦，老师喜欢。Love you, girl.</p> <p>点评: 六(5)班王斯哲同学的手抄报，标题醒目，两个逆行的“白衣天使”真美! 你用英文对新冠病毒进行了长篇大论地介绍，真不错！真是长大了，像个小男子汉，你的英语水平也上了一个大大的台阶，老师为你高兴! You are the best. Miss Zhang is proud of you. Come on, boy.</p> <p>点评: 六(4)班蓝子轩的手抄报，满满的爱，真温暖，老师喜欢。老师更喜欢你热爱学习，不怕困难的那股劲，看到你的进步老师非常高兴。Come on, boy. You are the best.</p> <p>点评: 六(5)班钟可歆同学的手抄报，交得虽然有点迟，但是有句英语谚语说: Better late than never.(迟做总比不做好。)老师多么希望能看到可歆宝贝的作品，你不会让Miss Zhang失望的，因为你一直都是老师的得力小助手。看到你的作品，老师有满血复活的感觉，真好！你的画，你的英文字多么漂亮！Love you, girl. You are the best. Keep on working.</p> <p>点评: 六(3)班张升翔同学的视频作品，棒棒哒! 视频中的你有点严肃，但是很认真，老师非常喜欢! 你流利的语言，纯正的语音语调，配上你自然得体的动作演示，让不懂英语的观众也能理解你的意思，近一分钟的英语脱口秀，被你演绎得如此精彩，实在了不起! 辛苦了，宝贝儿!You are the best. Miss Zhang is so proud of you.</p> <p>点评: 六(3)班张升翔同学的手抄报，是用中国的长城筑造了一道抗疫城墙，坚不可摧，很有创意，寓意也好，内容还非常丰富，真不错！I love you, my boy! You are the best. Keep on working!</p> <p>编后记:</p><p> 通过完成本次英语学习成果展示，我相信每个参加的同学都会有不少的收获，你们学会了把自己所学、所听、所看、所见的英文材料进行加工和整合，培养了动手、动口和动脑的能力，促进了写作和口语能力的发展，还有了不同以往的学习体验，尝到了自主学习的乐趣，创作的乐趣，这些对你们即将到来的初中学习都大有裨益。</p><p> 最后，这次英语学习成果的展示，还要衷心地感谢家长们的大力支持和帮助，有了爸爸妈妈这个坚实的后援团，你们将来一定会越走越好，越走越远! </p><p> 祝福我所有的孩儿们，你们是最棒的宝贝儿，是我们祖国和民族的希望，加油！</p>