青春齐助力线上创佳绩———阳山中学八年级部分学生线上学习心得

许培兵

疫情就是命令，防控就是责任。做好一切防控疫情的措施方案，并有效执行，是我校开展教育工作刻不容缓的首要任务。 面对病毒袭卷，疫情严重的特殊情况，我校积极响应国家启动的一级应急预案，抗疫期间带领全校师生积极宣传并做好如何抵抗病毒等防护工作，在开学时间紧迫，家长焦急，学生不安的关键时期，我校领导高度重视，组织全校教职工开展召开电话会议、设置网络系统、组织网课培训活动、分期发放教辅书，并逐步完善师生线上授课听课条件等应急工作，排除万难，利用一切有利的办法解决不延迟学生学习的问题！在我校领导的正确指导下，在广大教职工的共同努力下，“停课不停学”线上网课学习的新型授课方式便在大家的期待中粉墨登场！ 从3月1日起至今，线上网课学习将近两个月，大部分教师已熟悉网上授课流程，广大学生也习惯于线上学习的新方式，面对传统面授的教育方式的转变，学生们用行动向我们展示了青春的风采！下面是八年级部分学生线上学习的心得反馈： 【八（7）班黎子靖】 奔跑吧！少年 由于疫情的原因，我们开始了网课学习。上网课与在学校上课差别很大，但我们必须适应它。我认为，想要在疫情过后保持甚至提高成绩，最好做到以下几点：一、做自律的人。要按时认真地听课和写作业。二、课前要预习。上网课时老师的讲课速度较快，如果不预习，容易跟不上老师的节奏。三、利用好钉钉。如果在直播时有未听懂的内容，可以在下课后看回放慢慢理解或直接请教老师和同学；如果在直播时来不及抄笔记，可以截屏或在课后看回放时补抄。四、利用好时间。早上按上学时间起床，可以多学习半个小时甚至一个小时。下课时间也很充裕，要好好利用。五、克服网课缺点。上网课的过程中没人监督，肯定不缺假装上课、实际上在玩手机的学生。我认为，如果自控能力差，就应该主动将手机交给父母保管。若是因长时间上网课导致眼睛疲劳，要主动做眼保健操。疫情过后，两极分化会更为严重；疫情过后，我们将迎来会考。为了你的人生，奔跑吧！少年！ 【八（11）班何焘】 只有自律，才能做到优秀 病毒无情，人间有爱！即使新型冠状病毒袭卷我们的土地，但打不到我们坚强的民族！智慧的民族！即使病毒的魔爪让学校的大门紧闭，但关不了知识的窗口！学习知识，我们只是换了另外一种方式，由在学校变成家里，由老师面授变成网课直播。在我看来没有什么困难能难倒一个蓬勃发展，日益强盛的国家！在病毒肆虐之时，国家推出了“停课不停学”的网上学习等一系列举措，及时缓解了全国各地的“上学慌”心理。 现在已经进行了一个多月的线上学习，我在此谈谈自己的心得： 1.网课学习时间自控性强，利用课余时间，我很快就能写完作业。晚上就可以有很多时间来复习与拓展当日所学知识，每天可以按计划完成学习任务。最近，我确实感受到我的知识量上升得很快。 2.课程可以回放，有些课程讲得太快，下课可以看回放补笔记，方便我们学习。 3.让自己变得自律。以前我再周末时生活没有规律。上了一个月网课，我学会了如何合理安排时间，并且能抽时间出来劳逸结合。这些都让我的生活更加美好。 线上教学是比较新的一种教学放式，我已经融入其中。我认为在没有老师监管的环境下学习更能锻炼我们的意志，更能让我们快速成长！ 【八（11）班成梓洋】 给自己一个向前的理由 2020年初，因为新冠病毒肺炎疫情的突然爆发，早应在校园里学习的我们被迫留在家里。后来学校开展的“停课不停学”线上教学活动，让我们首次接触到了网上教学的教学模式。在经过近两个月的网上学习后，以下是我的一些心得。 一、必须营造一个能集中注意力的学习环境。在家里不像学校有老师的监督，自由度较高。刚开始的时候我也经常会被不时响起的手机，随手可及的零食或者念念不忘的小说转移注意力。后来重新整理了一下房间，将与学习无关的东西收起来，书桌上只留下学习用具，学习效果就明显好多了。 二、必须做到自律。没有了老师的监督，自己更要做到规范自己，要调整好作息时间和学习态度。刚开始上网课那一段时间，由于还没从放假的状态中调整过来，经常不能早起，闹铃响了还要再赖个床，有时候甚至差点就错过了网课。还要抵制住互联网的诱惑，不能在上课的时候开小差上网冲浪，这样学习的效果差是不言而喻的。所以自律在网课学习的特殊环境里尤为重要！ 三、注意防护眼睛。一定不要用眼过度。上网课要经常对着屏幕，而眼睛长时间对着电子屏幕是会损害视力的。上完网课后也不要紧接着就写作业或者上网，要经常向窗外远眺一会儿，放松自己的眼球，或者做整套眼保健操防护眼睛，注意劳逸结合。 在网课学习的这段时间里，我已经养成了良好的习惯：有规律的作息时间；制定了学习计划，合理安排运动项目。现在我基本上适应了跟着网课学习的节奏，希望大家也能像我一样快速投入到学习中！ 【八（6）班陈妙潼】 线上学习的好处 受到新冠病毒的影响，本应在教室里上课的我们不得不转为在线上进行课程学习；经过一个多月的网上学习，我认为网课自由空间大，学习时间的可控性强。现在我把我的学习给验跟大家分享一下： 一.无论氛围如何差，周围环境如何嘈杂，都必须把注意力集中在课程内容身上，必须跟着老师的节奏走。 二.做好课前预习，以便筛选出第二天上课时要重点听的内容（即预习过程中不理解或似懂非懂的一些知识）。 三.认真复习，主要复习较难记的或上课时未注意到的知识。 四.多思考，利用发散思维，不把格局局限在当前。 五.多请教老师。 六.调整好心态，一旦发现对学习的兴趣下降到不可控的地步，多想想过去的自己为何对学习有兴趣，尽力把兴趣拉回来，端正好学习态度。 总而言之，尽管网课的学习是一种新的尝试，或许会遇到种种的困难，可是如果心怀热爱、持之以恒、行有方法，在哪里、用什么方式学习都一样，所有的弊端也不过是暂时的雷雨罢了。 【八（3）班伍超棉】 网课学习之我见 疫情期间，我们学习网课已有一个半月了，在这短短的日子里，我们对上网课从陌生到熟悉，逐渐了解，逐渐习惯，也深有体会。上网课的优点有很多，以下是我个人的看法。老师讲课易懂，思路清晰。为了能让同学们在短短的20分钟里学懂知识，掌握知识，老师们会花大量的时间精心备课，思考用什么方式讲解才能让学生更容易接受、如何才能让学生更快学会知识，从而认真思索解决办法，认真备课，授权时让我们很快能学懂知识。知识点的“含金量”多。老师们在备课时会专门挑选一些典型的例子、例题，给学生们详细讲解，还补充一些知识“盲点”，由浅入深，逐渐提高学生的思维习惯及解题能力。可进行多次学习。我们所上的网课都会保存到群聊里面，可供学生们回看。倘若在课上没有听懂，或是课后遗忘了知识，则可通过回放再次学习，直至完全听懂、学懂。 当然我更希望这场疫情快点结束，能让更多的学生再次回到校园，快乐地跟着老师一起学习！ 【八（9）班李睿】 　　宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来 受新冠肺炎疫情的影响，阳山中学按照省市县教育部门的要求认真开展了“停课不停学”线上教育活动。在这45天的网络学习中，我按照各科老师的要求认真上好每一节网课，尽可能掌握应学的知识与技能。下面谈一谈我自己的一些做法，与大家共勉。 一、课前认真预习。预习是有助于我们在课堂上更容易理解老师在课堂上的所讲、所想，并能提出一些有针对性的问题，以便在课后进行针对性的训练，所以预习是相当重要的。那么我们应该怎样预习呢？我们可以在上课的前一天晚上，根据课本的内容，进行一些和新课有关的基础训练或者借助工具书等对课文进行初步理解，这样我们便可以在第二天毫不费力的理解老师所讲的内容。 二、在课堂上认真听讲并做好课堂笔记。在课堂上，我们应该专心致志的上课，不应偷偷离开课堂或利用网络进行娱乐。在课堂上，老师讲到的一个小细节可能就成为以后解决难题的关键点，所以认真听课也显得格外重要。而老师反复强调的，是知识点中的“重中之重”，这时我们就需要在笔记本或书本上显眼的地方做好笔记。如果时间不够，可以截图，在课后再进行记录。 三、按时、按质、按量完成老师布置的课后作业。老师在课后布置的作业一般都是有针对性的，作业里的每一题，都是经过老师精挑细选后再做一些改动而编制。因此，认真完成老师布置课后作业，既是对老师的尊重，也是对自己掌握知识熟练度的一个测验。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”希望同学们克服困难、努力学习，共迎春暖花开；更希望全世界人民齐心协力，共克时艰，战胜疫魔。 【八（5）班张雨晴】 疫情过后，相约校园 《悲剧的诞生》里说过：“就算人生是出悲剧，我们要有声有色地演这出悲剧，不要失掉了悲剧的壮丽和快慰。”在这个特殊时期，我们“停课不停学”，在家上网课。在手机面前看老师直播是件新鲜事，原来在科技的推动下，学习方式如此多变。中国的教育已经从四书五经之乎者也变革到了信息化高质量的素质教育。不论我们愿不愿意，网课已经走到了我们的身边，大势所趋，我想我们应该客观理智地对待网课，不失掉网课的价值和意义。这是一场自律和诱惑的持久战。网课的形式，不可避免地冲击着学生们的注意力。许多学生出现了边吃零食边听课、学习时听音乐，亦或是在床上学习等诸如此类的行为。诚然，长时间面对手机、电脑确实会对我们的视力造成极大的损伤，可这不是我们逃避网课、产生学习情绪的理由。古有凿壁偷光，今有学生在山上搭棚蹭网，他们的坚毅令人动容，值得我们学习！这是一段亦苦亦甜的网课时间。在学生们越来越熟悉网课的时候，老师们也积累了经验，更熟练起来。在老师的娓娓道来中，我可以安心翻阅对应的内容，通过语音连麦也照样可以和老师沟通交流。不管是面授还是网课，课程的质量都是老师的负责和学生的专注。尽管网络授课有点小小的遗憾，就是上课沟通交流的时间成本提高了，就像上课连麦，老师要反复问同学能不能听得到，但是在这样的特殊时期，这种方式是非常可取的。整个过程于我而言，都是享受其中。晦暗的夜晚终会过去，凌冽的冬天也终迎来春天。等疫散，学校门口，我们再见！ 【八（7）班唐炜情】 有一种责任叫律己 今年，由于新型冠状病毒的影响，我们度过了史上最长的寒假。本该在学校上课的我们，也响应着“停课不停学”的号召。开辟了崭新的学习方式——网课学习。网课学习益处很多。当我上课没抄完笔记时，可以回看直播课，不害怕遗漏知识；当我不懂某个知识点时，可以及时私聊老师，不用堆积疑问；当我松懈时，可以看看老师评选的优秀作业，激发我的学习动力……，各科老师有趣的网课犹如强力磁铁似的吸引着我，让我在无人监督的情况下，依然可以认真学习，自控力大大提高。上课前我们应该认真预习上课的内容，了解书本的知识，在网上查找好相关的资料辅助学习；上课中我们必须认真听课，勤于思考，跟着老师的步伐走；下课后我们一定要补充好笔记，消化每节课的内容，认真完成课后作业……“ 理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”困难如同炼铁成钢的锤打一般，只要我们坚持下去，人生定会更加绚丽！希望我们都变成更优秀的自己重聚校园。 【八（7）班梁楚】 线上学习是对我们的考验 在这特殊时期，我们不能回校上课，但学习一直没停。我们都在有序的进行网上学习。网课有很大的好处，可以随时随地的上课，还有回放的功能。上课没有理解的内容可以通过回放再去消化。老师的讲课非常生动，还有连麦互动、点名回答的功能。但每一节课只有20分钟左右，学习的内容却没有减少，讲课速度会快很多，课堂上思考问题的时间也很少。它在考验着同学们的自学能力、自控能力、接受新知识的能力。我们该怎么做呢？ 首先，我们可以制定一个学习计划表，按照计划表去做，这样能更加有效地利用课余时间去学习。每节课我们都要做好课前预习，带着问题去听老师讲课。可以用网络资源去解决学习上的问题，多去搜索有关学习的知识，更可以直接通过私聊去问老师。下课时间很充裕，有35分钟，要好好利用这段时间，完成线下学习任务。 所以，我们要好好利用网课进行学习。不在学校学习，没有老师监督，我们更要自律，坚持不懈，力争上游！ 【八（7）班戴宇豪】 优秀的成绩离不开自我监督 今年春节，我们国家和人民迎来了一次巨大的灾难和挑战。疫情期间，“不出门”是国家的号召，也是人民自觉遵守的行为守则。因此，身为学生的我们不得不接触陌生的网课。网课进行了一个多月，我对它从陌生转为熟悉。面对种种困难与问题，我们该怎么做呢？自觉规范和监督自己。网课期间，老师无法监督，且大部分家长需要工作，这时就更需要自己的自觉，养成“上课期间不分神，课间时间不偷懒”的好习惯。网课时间短，上课要更加认真，做好课堂笔记；下课用心完成背诵、抄写等作业，争取被评为“优秀作业”；老师安排的测试，我们要凭靠自己的实力，考出自己的成绩，不能投机取巧，自欺欺人。学习利用钉钉的功能帮助学习。钉钉的功能十分强大，我们要学会使用它。如利用课堂的连麦功能，积极地与老师交流，回答问题；利用聊天功能，课间将不懂的问题向老师或同学了解清楚；利用课堂回放功能，弥补20分钟的不足，将有限的时间变为无限的学习。 【八（9）班何仁凯】 　　做最好的自己 这段时间，受到新冠肺炎疫情影响，我们学生都在家中进行网课学习。但在网上学习跟在学校学习会有一定的差距，可能会引起部分学生不适应网课学习的情况，也可能出现害怕学习“掉队”的担忧。那么怎样才能在网上学校中“不掉队”呢?下面我根据自己的学习经验做了一下几点总结。 1.课前预习。因为网课学习一节课的时间比较短，所以老师在讲解的时候可能会比较快，为了避免上课跟不上老师的节奏，同学们一定要提前做好预习准备，在书上简单做一下重点难点地方的标记。 2.上课专心。在零监督的情况下用信念锻炼自己的意志。再加上网课时间短，一不留神就可能错过一些重要知识点，所以上网课一定要专心致志。把玩的、吃的都放远一点，只留学习用品在桌面，会收到更好的学习效果。 3.课后巩固。如果在课上出现有一些知识点没有听清或者没有足够时间做好笔记，要及时截屏或在课后观看回放，把笔记补齐，把难点重点搞懂。在晚上早点提交作业。课后多看看书，多巩固巩固知识。有些练习册即使老师不要求拍照上传，也要认真对待，及时完成。这是我的学习心得与同学们共勉，希望同学们不放弃这样宝贵的学习机会，做一个最好的自己！ 【八（9）班黄杰鋆】 只有因目标而学才不会掉队 变化快过计划，原本应该在学校学习的我们，因为新冠肺炎疫情的影响，只能在家里用学习。网上学习这个新模式与在学校有很大的不同，自觉的同学会不断进步，懒散的同学，成绩会大幅度下滑。面对网课学习我认为：线上学习，时间较短，相应的讲课速度变快，很可能听不懂或者跟不上老师的节奏。这需要我们提前预习课文，做一些批注。而网课的回看功能，有助我们课后完善笔记以及对所学内容的进一步理解，提高学习效率。然而在家学习，老师无法监督，家长也不能时刻监管到位，有部分不自律的同学就会上课玩游戏，睡觉，吃零食。更有甚者不看网课，不做作业，这些人迟早会在学习的路上翻车不起。所以我们在课后要温习功课，背诵应该要背诵的知识点，不偷懒。另外我们应该做适当的体育运动和眼保健操，保护好自己的身体，保持一个好的状态，以便更好的迎接开学，在回校之后更好的完成学习任务。 【八（13）班欧阳启铭】 把网课学习当成一种常态 2020年初，一场突如其来的疫情使得我们不得不留在家里，尝试新的上课方式——网课。顾名思义，网课就是网上授课，学生不需要返校，只需要待在家里就可以上课，但网课需要学生具备一定的自制力。另一方面，网课的优势也是巨大的，网课可以随时随地地进行，不受时间地点的限制。如果有不明白的知识点，还可以进行回放。但由于不能直接会面，教师不能在课堂上一一解答学生的疑问，并且不能直接监督学生的学习情况，自制力不强的学生很容易变得懒惰，无心学习。就我个人而言，我更喜欢网课。网课可以提高学生的自制力，从而提高学习能力，并且将自制力不强的学生淘汰，筛选出自制力强的学生，并将这些学生培养得更优秀。网课本身并没有什么问题，问题出自学生的自制力，只要提高学生的自制力，问题都将迎刃而解。通过网课淘汰掉自制力不强、懒惰的学生，将优秀的学生打造成精英，比尝试拯救堕落的学生更有意义。至于被淘汰的学生，保持以往的态度就可以了。 总而言之，我个人更希望继续上网课，但考试最好还是在学校举行，毕竟这样更公平透明。 【八（1）班李鑫培】 学习，我有小妙招 因为新型冠状病毒的传播，我们学校开展了线上教学活动。按照课程表的安排，我们自三月初就开始网上学习。在钉钉上网课相比在学校的好处可用两个字概括：方便。学生对直播课时听不懂的、补充笔记的，都可以观看回放。但凡事都有弊端，用手机电脑等设备进行授课，节奏很快。对于这样快节奏的授课，除了适应能力强，好的学习方法也是必不可少的。好记性不如烂笔头，我十分重视各科的课堂笔记。做笔记，我是采用小而精的方法。课堂上把重点的写下来，之后再观看回看，或者将笔记截屏下来，这样可以避免在课堂上漏听。然后每节课下课后会有20分钟的课间休息，我会用五到十分钟写作业，或者预习下节课要学习的内容。常言道：温顾而知新。认真听课还不行的，晚上的复习也是必须的，一般我会将作业完成后，对今天的所学习内容进行复习，必须知道自己学了什么。从网课授课以来，我的手机一刻也不能离开我，只要稍稍离开就会错过很多重要消息。 网课比学校里自由，但没有约束感，就容易分心，总的来说就是靠自律。虽然，我现在渐渐适应了上网课的模式。但我还是希望可以早日回到校园，和同学们一起坐在教室里上课。学校的效率要比在家的效率高的多，老师面对面与我们交流学习，可以使我们有一个更好的印象。 时间并不是任意的让你用来挥霍的，它是你用来储备能量甚至是弯道超车的，也是去应对人生路上各种考验的最好时机。疫情当前，我们应该积极配合学院安排，按时完成线上教学，勤勉自律，学好知识，为夺取防控斗争胜利贡献自己的力量！ 【八（5）班徐昕】 　　调节自我心态，适应学习新风尚  一场突如其来的疫情扰乱了我们本该正常的学习和生活，为了确保广大师生的生命安全和身体健康，根据教育局安排，学校开展了“延期不延教，停课不停学”的线上教学活动。以下是经过这段时间的网课学习情况，我的一些心得体会。  网络方便快捷。网上学习充分体现了学习的主观能动性，可以随时学习。网络环境下有利于协作学习。学生们可通过在线交流来探讨问题，把自己学习过程中形成的观点、见解发布到网络中，并通过参与讨论，获得愉悦感和成就感，进一步激发学生学习的兴趣。网上学习不仅使得师生间沟通方便、疑难问题解决及时，还能使学生意识到自身的不足，从而进行自我修正。  凡事皆有两面性。由于学习环境相对自由，家长监督松懈，失去了学校规则的管控，一些无心向学的学生便欣喜若狂，没日没夜的在网络世界中徜徉。而有些自制力不足的学生，即使对学习的重要性心知肚明，但仍然顶不住电子产品的巨大诱惑，在心中不断谴责自己的同时，依旧在学习的道路上止步不前。  总而言之，在网课学习的过程中，我们需要发挥网上学习的优势，对自己进行严格管控，找出自身的问题，并及时进行解决，为接下来的学习进程打下良好的基础。 【八（5）班冯伟善】 网课是把双刃剑 2020年的开春，由于新冠病毒这位不速之客的到来，举国上下严阵以待。各地中小学及大学纷纷宣布延迟开学，但停课不停学，疫情期间，全国都掀起了网课的浪潮。网课教学充分利用了网络速度快，信息发布及时，不受时间和空间的限制，参与面和交流面都较大等优点，同学们可以将问题打出公屏，也能在公屏回答。如果是上课期间存在没有解决的问题，下课后还可以观看回放，知识难点还能在课后单独询问老师。网课的产生也能一定程度上促使学生自主提高作息的规律性，不会让学生颠倒作息。 网课在给同学们带来了新奇体验的同时，却也有着弊端。在时长方面，只有短短的二十分钟，比起现实课堂，老师授课的进度也许会过快，并且不能及时观察到每个同学掌握知识与否。同时，上网课对于眼睛健康而言也是一种负担。而且老师授课时也许会因为各种问题导致画面、声音断断续续，重新调整又会浪费时间，导致要么超时要么没能将当节课的内容讲完。网课有利有弊，不仅需要上课时认真听讲，课后还需做好复习巩固，同时需要放松眼睛，不得沉迷网络。这不仅对学生的自律性提出要求，也是提醒监护人需要及时监督。 总而言之，网课为我们提供了一种全新的学习途径，但学好的同时要求我们自律，不得沉迷。 【八（11）班欧阳慧婷】 学无定式，一直向前 鼠年疫情的爆发使得今年的寒假和以往有所不同。教育部号召广大中小学进行“停课不停学”的线上教育活动。我们学校接到这项任务后，就马上组织师生开展线上教育活动。 我刚听到这个消息时，既期待又激动。想着要和很久没见面的老师同学们一起上网课就很开心。通过一个多月的网课线上学习，我也适应了这样的学习模式。网课有利有弊。利于不受时间空间的限制，开展教学活动很方便。老师也会经常发一些知识点的视频讲解，有助于我们更好的理解这些知识点。而且网课可以回放，课堂上不理解和没记到的地方都可以再去回顾。 但是看久网课会视觉疲劳，课堂的互动性没有面对面教学好等问题也是网课学习的弊端。但假期不是任我们肆意挥霍的，是让我们赶道超车的。芳菲尽好，希望这场疫情可以快点结束，我也想回到学校和老师同学们一起学习，一起欣赏这四月的花！ 【八（11）班梁展翼】 　　静待花开，我心向阳                               武汉加油！中国加油！春暖花开，我们同游！这是抗疫期间，全国上下众志成城的信念！正所谓“魔高一尺，道高一丈！”病毒拦截了我们上学的脚步，却阻挡不了我们学习的追求。“停课不停学”的网课学习是继在家隔离后的又一有效防控病毒的措施。于是，线上学习便成了我们学习的主要方式。     那么上网课与平时上课有什么不同呢？       首先，居家上网课，我们省下了上下学的时间，这样，既保证了我们的交通安全，也让我们的学习时间会更加充足；其次，上网课时，只有自己一个人在听，不会受到其他人的影响，这样就给我们创造了一个良好的学习氛围，可以使学习效率大大提高，且网课是可以回放的，这就意味着我们可以一而再，再而三地去听老师讲课，这就避免了因走神或者不慎而没听到老师讲课的问题。    其次，网上学习能让自己养成良好的学习习惯。在没有老师监督的情况下，做到自觉读书、听课、做笔记、做作业、做练习，做到有计划，有条理地合理安排自己的学习与生活。在自由中约束自己，在约束中获得自由，是一件令人享受的事。    总之，无论身处何处，自律的人会因此变得更优秀，而那些堕落懒散的人就会一落千丈。我心向阳，静待花开如锦！ 【八（6）班黄海楚】 学习的捷径就是努力  2020年初，因新型冠状病毒的大范围流行，致使许多地区的学生在家线上学习。我们学校也不例外。  上网课，这个词对我来说是陌生的。刚开始上网课的那段时间，我还没从假期中走出来，没有调整好心态面对上网课这件事，但后来发生了许多的改变。    我努力把状态调整回来。课上拿出书本跟着老师的思路去思考问题，课后按时完成老师布置的作业。如果写完作业还有时间，我就会打开书，整理学习笔记，抓重点知识去进行背诵。我觉得学习这件事的捷径就是努力。    适应了这样的学习生活之后，我觉得网课比在学校面对面上课的效率低一点。或许是线上教育，所以师生之间的交流沟通没有面对面那么方便。而且交作业也是比较麻烦的，如需要把题目抄在作业本并完成后提交，步骤和时间比之前要用的多。考试的时候，也没有笔试这么方便，有时会因为提交答案而用去过多时间。  但网课也有它的好处。网课的内容有很丰富，有时老师会直播课件，有时会放录播，有时老师会自己直播。这样的教学方法拓展了我们的知识面，提高了我们接受新事物的能力。有时候我们会因为某些原因而不能按时上课，但也可以点击回放补回课程，不会落下功课。线上批改作业，会评选优秀作业。这样会让大家有一个学习的榜样，且营造了一种学习竞争的氛围。线上学习解决了我们因疫情不能按常学习的问题，我觉得这是它最大的好处。我觉得以后线上学习可以起到辅助的作用以完善教学方法，使学习效率更加高。 【八（7）班谢奕俊】 隔离病毒，不隔离知识 2020年一场突如其来的疫情让我们学生只得能在家里，自主学习。教育局为实行“停课不停学”的措施，开启了线上学习的上课方式。线上学习，对于传统的课堂方式很不同。那么我们应该如何运用有限的网课时间达到更高的学习效率呢？我认为要做好以下几点：上课前：提前预习是线上学习必不可少的部分。由于网课时间短，讲解内容快，脑子很快转不过来，所以我们要养成提前预习的习惯。在课前准备好学习物品也是极为重要的，不要在上课时再东翻西找，容易听漏知识点。上课时：上课期间，不要开小差，要集中注意力。如果想走神了，可以采取心理暗示，如告诉自己你一定要学好，不然你就“没用了！”。做笔记时，也要讲究技巧，内容多的，不必急着抄。下课后：网课课间时间长，要充分利用。在课下时间可通过视频回放的方式继续消化重难点知识；补充整理笔记；准备好下节课的学习资料。当然休息也是需要的，喝口水深呼吸调整心态，为下一节课准备好状态，更有利于学习。最后是自我管理，由于是在家里上网课，我们对自身的制约力会下降。我们要调节好学习心态，专心致志地去学习，让自己每一天都充实有意义。 【八（7）班曾鸿晶】 网课学习促我进步 由于新冠病毒的来势汹汹，学校不得不延长假期，进行线上教学。在钉钉上学习了一段时间后，我感受到了上网课的好处。它不仅可以让我的假期变得更加的充实，还可以让我学到很多新的知识。新的教学方式，新的课程内容，能够让我提高学习热情，激发对学习的兴趣。钉钉有个好处是可以看回放。通过这个功能，我可以不断地巩固学过的知识。当我遇到不懂的问题时，可以直接在线请教老师或同学，让他们帮助我答疑。上课前的时候，我会用冷水洗把脸，让自己更加精神地学习。下课的时间比较长，我会抓紧时间做上一节课的作业或补笔记。到了晚上，为了听新课时能跟上老师讲的速度，我会预习第二天要学的科目。我还会安排好各科复习的时间段，进行有效地复习。在这个教学平台上，我会好好地利用这些学习资源，更加努力学习，与同学互帮互助，共同进步。 　　每一次黎明的破晓都伴随着黑夜的结束，每一次磨难的经历都孕育着希望的曙光！经过这次新型冠状病毒的爆发，让同学们认识到了学习的重要，时间的宝贵，生命的意义！在以后的人生道路上，他们将永记初心，不负韶华，追梦前行！