<p>幼小衔接栏目重点介绍：</p><p>1、什么是幼小衔接？</p><p>2、为什么开设幼小衔接课程？</p><p>3、幼小衔接的教育理念、核心教育以 及教学特色。</p><p>一、什么是幼小衔接</p><p> 幼小衔接，就是幼儿教育与小学教育的衔接，是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。</p><p></p><p>二、为什么要开设幼小衔接课程？</p><p> 原国家教委和联合国儿童基金在1990年至1994年的调查研究表明，40%的儿童进行小学后不适应，学习状况具体表现为，上课注意力不*中，爱走神、溜号；写作业需要督促，拖拖拉拉、马马虎虎；不喜欢阅读，没有每天读书的习惯；不爱背课文、背单词，记忆力差；缺乏自信，没有成就感；很多学生不爱学习、不会学习、被动学习，因此开设幼小衔接课程至关重要。</p><p></p><p>三、幼小衔接的重要性</p><p> 幼儿园和小学是两个截然不同的教育阶段，二者之间衔接的好与不 好，会影响到儿童以后整个教育的连贯性和儿童的长远发展。入学后产生厌学情绪、注意力不*中、做事拖沓、粗心大意等问题，都是</p> <p>知识 ●衔接</p><p>●小学阶段的知识教育不是唱儿歌、做游戏，而是正规课业和静态知识的传授。没有充足的知识储备，升入小学的压力会让孩子措手不及。基本常识、运算、书写及认读能力的培养，是孩子入学前的一笔财富。</p><p></p><p>能力●衔接</p><p>●幼儿园到小学的过渡，是孩子从被悉心照顾到相对独立的一个转变，缺乏生活自理能力的孩子，入学后独立学习的能力和独立处理问题的能力较差，缺乏规则纪律意识，易产生失败感。培养孩子的生活自理能力和自主学习习惯刻不容缓。</p><p></p><p>思维●衔接</p><p>●训练孩子的思维能力，让孩子在解决问题上面不拘泥于一种方法，让他们试图去寻找新的途径，能有新颖点子，对周围的一切都充满好奇，经常有问不完的问题，让他们通过自己的思考寻找答案，自己收*资料，进行发散思维。</p> <p>丰富多彩的活动让孩子们在为小学做准备的同时不缺乏童真的快乐。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">目前2021秋季招生已经开启，小班额配置，名额有限，快快行动吧……</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">联系老师:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 曹老师:13909386790</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 王老师:18919385515</span></p>