我校“共美讲堂”迎来“世界读书日”阅读分享专场活动

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——书香浸润校园阅读助力成长 　　2020年4月23日，是第二十五个世界读书日。晚上七点，暴雨骤至，狂风大作。我校共美讲堂内，一场读书主题活动正在进行。 　　为建设书香校园，引导教师做学习型教师，用阅读助力教师专业成长，我校在日常阅读的基础上，又推出了世界读书日阅读分享活动。 　　分享活动由韩秀清副校长主持。 同读一本书 　　首个环节为“同读一本书”——《核心素养研究》，这本书是我校2020年开出的“青年教师必读书单”中的一本，由学术委员会成员康玉琴老师带领青年教师共读。“核心素养”是当今世界各国课程改革的风向标、主基调，对青年教师而言，要把握教育研究最前沿的成果，核心素养是一个必修的研究课题。 　　康玉琴老师带着大家梳理了书里的阅读要点，并将之与教学实践相联系。她还把自己的阅读启示分享给青年教师，她说：要做一名与时俱进的教育工作者，我们应当有“高站位、涉面广”的发展认识；应当坚持对理论指导、策略方法及案例的学习，并注重把“学”与“思”落实到位。 晒晒我的书单 　　接下来是“晒晒书单”环节。语数外、政史地、理化生、音体美，各科青年教师代表逐一上台晒晒“我的2019书单”。除了学校的教育智慧书单，老师们纷纷还晒出了自己2019的特色书单:有学科专业领域的“学术”书单；有富有生活色彩的“文艺”书单；有影响职业生涯的“明灯”书单，真是精彩纷呈，让人目不暇接。 好书推荐 　　阅读专场的压轴环节是老教师带来的“好书推荐”。 　　陆三炳老师推荐《世说新语》。鲁迅称它为“一部名士底教科书”，而陆老师说：“这是一部名师的教科书”，其中的故事、人物、理趣，处处充溢着教育的智慧，各科老师皆可从中汲取养分。 　　刘仕平老师推荐《爱因斯坦》（赵春香主编）。刘老师说：在这本书里，我们会遇见不一样的爱因斯坦，除了他的高智商，还有他的多才多艺、他的淡泊名利。我们可以尝试着像爱因斯坦那样做：不是努力成为一个成功的人，而是努力成为一个有价值的人。 　　龙伟红老师推荐《不要害怕独自前行:在耶鲁大学听名人原生演讲》。龙老师说:跟着名人体验人生、开阔眼界、培养品格，我们能收获富有智慧的建议和卓越的思想结晶。 　　唐英干老师在推荐前，给青年教师提出了三个问题：为什么读书？读什么书？怎样读好书？意在提示大家，读书要会思考，思考自己通过阅读获得了什么。他说，通过阅读，他找到了自己心中的“八大家”：老子为柔，司马迁为刚，陶渊明为淡，李白为高，苏轼为傲，王明阳为心，曹雪芹为苦，鲁迅为锐。 　　徜徉于文字的时间总是流走得太快，室外风声雨声交加，室内老师们沉浸于书籍的滋养。分享的老师踊跃参与、争先恐后，台下不时爆发出欢乐的笑声和热烈的掌声的。三个小时的分享，是一次难忘的精神之旅，是一次思想的盛宴。分享结束了，共美讲堂还会继续，阅读还会蔓延、生长。 　　我校始终将教师阅读作为教师专业成长的必修课。寒假中，学校列出了教师必读书目，并坚持每天一位老师分享阅读，从未间断。从每位老师丰富的阅读中，我们能看到每位老师的奋力成长，看到每位老师为学校美好未来而做出的努力。良好的读书氛围，也是我校又一抹亮丽的文化底色。