<p> 2020年4月24日上午9时，在钉钉群，商丘市教研室课题工作网络视频会议如约开始，历时2个多小时的网络工作会议，让人收获颇多，受益匪浅，现把会议内容和会议心得记录如下：</p> <p> 首先，王桂书主任做了重要讲话，对去年的教研室课题工作做了简单的回顾，表扬了在2019年课题工作做的较好的单位，勉励各单位负责人一定要熟悉课题的有关业务，在提交材料时，把好关，不增加课题老师的麻烦。同时提出了2020年工作要求，学校要加强课题的选题，课题要来源于课堂，要针对教学问题，尽量要小；中期报告，要邀请专家进行指导，尽量集中进行；成果的评选，成果的推广要扎根于课堂。</p><p> 最后王主任要求大家一定要把课题做真做实，不弄虚作假！</p><p> 王主任讲话内容还有很多，我的理解可能是不全面的，但我们做课题一定要扎扎实实的，课题来源于教学实践，最后成果推广应用于课堂，这对于教师发展，学生成长都是十分有好处的！</p><p><br></p> <p> 会议的第二部分：李文静老师对2019年工作做了详细回顾，同时总结了管理工作中的一些细节，对2020年工作又做了详细的计划和部署！</p> <p style="text-align: center;"><b>2019年课题工作总结</b></p> <p> 从表中罗列的信息、数据，我们可以了解几种课题的类型，从中也可以看出虽然申报课题，做课题的人很多，但课题成果获奖所占课题结题的比例不是很大，可能我们的很多老师是一个课题做完了也就做完了，没有课题成果的推广和应用，其实以前的我也是如此，很是惭愧。一个课题做的时候轰轰烈烈，课题结题后就悄无声息。而我们做课题的最终目的一定要服务于课堂实践，所以推广和应用非常重要，怎样推广和应用甚至也可以当成一个课题来做！</p> <p> 2019年12月4日，在民二参加课题成果培训会听李文静老师的讲座时，就对这个申报表非常感兴趣。大概4、5年前，我外出参加一个课题会，会中提到一个课题如果评了成果奖，所有参与人在评职称时，都是可以用的，当时就非常关注什么是课题成果奖，经过这几次培训学习算是对课题成果奖有了一点了解！</p> <p style="text-align: center;"><b>感谢各位领导专家的指导和付出！</b></p> <p> CCTALK商丘课题群：82630016，你进入其中就如同在大海里畅游，从选题到开题，从中期到结题，从撰写各种课题内容到提交材料各种细节，从专家指导到课题人的分享，全方位无死角进行指导，即使你对课题懵懂，进入学习也会让你收获满满，差的就是你迈出的进入课题的第一步，走进课题会让你有不一样的教学经历！课题来源于教学，再回归课堂，服务于学生的同时，成就自己！</p> <p> 李老师总结的课题汇总表中的注意事项和细节部分，让老师们少走许多弯路，很是实用！</p> <p style="text-align: center;"><b>课题负责人汇总时需要注意</b></p><p><br></p> <p> 最后李斩棘老师介绍田军章老师、竟霞老师、王美阁三位课题负责人进行分享…</p> <p> 三位老师的分享虽然侧重内容不同，但都有在强调课题团队的力量！</p><p> 汲取能量时总觉得时间过得飞快，2个多小时的学习收获，定要在以后的课题中不断的实践应用！</p><p> 郭秋红于 2020年4月24日</p><p> </p>