因新冠肺炎疫情，学生们目前只能居家做好学习的准备工作，为了增加趣味性，我校科学组计划给学生们准备一些有趣的生活小实验。为了让学生们能在居家期间进行有趣的实验，实验材料大多都是家庭中常见的物品。 <font color="#ed2308"><b> 一、找方案，做实验</b></font><br> 根据实验的性质、所需材料、涉及到的知识点即科学原理，结合疫情期间的条件限制以及实验安全等多方面因素的考虑，每周为学生们准备适当的“科学小实验”，丰富学生们的假期生活。<br> <font color="#ed2308"><b> 二、温旧知，多尝试</b></font><br> 利用这段“长假”对上学期所学的内容进行补充和拓展。把课堂中因各种原因受到限制而无法完成的实验再次进行尝试，弥补课堂中的缺憾，让学生能巩固已学过的知识小点。<br> <font color="#ed2308"><b>三、新学期，多观察，多记录</b></font><br> 在假期期间同样希望孩子们能做好本学期的预习准备工作，利用碎片时间进行相关主题的观察记录任务，为本学期的课内学习奠定一定的基础。<br> 在孩子反馈了他们的实验之后，老师们会针对实验中出现的问题和现象进行指导，这也为孩子的假期增添了不少的乐趣，同时也旨在培养学生动手操作，养成观察记录的良好学习习惯。小实验的布置让孩子们在放假期间也能领略到科学的神奇与美妙，增加对科学的学习兴趣。