为全力以赴做好灵璧县小学生返校后线上线下教学衔接工作，相互借鉴线上教学经验，进一步提高线上线下教学实效，4月24日上午灵璧县教育体育局召开了小学数学“线上教学”视频研讨会。全县小学数学教师分20个会场以在线视频的形式参加了本次会议，会议由小学数学教研员方少杰主持。 本次会议，首先对前一阶段线上教学经验进行了分享。实验小学的李君校长、韦集中心学校的王国珍校长从学校整体角度对线上教学分享了他们精心部署、层层落实、精准施策的典型经验。 东关小学的王芳菲主任、实验小学的陈衡老师从教导处和年级组分享了线上集体备课、教学手段、作业设计的策略。灵西中心学校的刘芳老师、高楼中心学校的王磊老师、大庙中心学校的张言辉老师、下楼中心学校的谢曼丽老师分别从课堂教学辅导、心理疏导、线上答疑辅导、线上检测反馈进行了分享，反映了全县各校线上教学整体规划，精准施策，各位数学教师线上教学尽职尽责，线上教学取得了良好的效果。 接下来大家就线上线下有效衔接提出了自己的想法，实验小学的李君校长从学校整体工作、西关小学的彭严松老师从年级组查缺补漏方面分享了学校的衔接计划，实验学校的李严老师、黄湾中心学校的陈亚军老师、实验小学的马圣元老师、韦集中心学校王士永老师、朝阳中心学校徐晓枫老师从复学后学习习惯培养、制定补缺补差计划、上好开学第一课、合理利用线上资源、线上线下衔接进行了全面分享。 最后灵璧县教体局教研室教研员方少杰以“基于学情的精准教学 落实方法的精准引领”为题，王晓明科长以“有效衔接 高效教学”为题，从不同方面要求全县数学教师重视复学后的“入门关” 教学，从“知识内容”、“学习能力”、“教学策略”等方面着手做好衔接，研磨衔接时机，锤炼衔接技艺，引导广大教师和谐有效的进行教学衔接。 本次会议对全县小学数学线上线下衔接进行了周密部署，以主题式整合单元知识来提高学生理解和迁移能力，引导广大教师将数学思想方法渗透到位，从学习方法进行精准引领。课堂无论是在线上还是在教室，不管是方寸的屏幕还是三尺讲台，它改变的只是教学方式，却改变了不了灵璧县小学数学教师的教育初心，无论线上线下，灵璧县的小学数学教师课堂教学“永不下线”。