<p>“读书破万卷，下笔如有神”。濮阳市第十中学三年级学生利用特殊时期的居家时间，读了很多课外书，吸收了知识的营养。怎样才能将书中的营养转化为写作的加油站呢？三年级的老师们是这样做的。</p> <p> 每单元的作文课是三年级年级组经过集体备课、上课、批改、作文反馈课等精心打造的课堂。每次我们会根据学生提交的作文，总结出学生们的写作弱项，及时调整课堂，交流写作方法。</p> <p> 三年级语文组适时开展了“我是写作小能手”活动，旨在激发学生的写作兴趣，提高学生的写作技巧。这些下面这些文章都是被老师选入公众号的作品。</p> <p> 每次的写作话题好像难不倒他们，他们的写作越来越棒了！</p> <p> 读书是吸收，是继承；写作是创造，是超越。一个人读懂了世界，吸足了知识，并经过认真地观察、实践之后才可能写出属于他自己的文章。</p> <p> 小智勇小文章，大智勇大文章。老师们希望通过举办这些活动，能够让学生明白：不读书愚而可哀，只读书迂而可惜，读而有后作，作而出新，是大智慧！</p>