<p> 备课是老师众多基本功中尤为重要的一项技能。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时好的教案设计也会直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整堂课的教学效果起到决定性的作用。</p><p> 从英语学科的实际特点出发，以集备时集思广益的成果为基础，立足不同班级的具体学情，结合网课时期QQ屏幕分享的授课方式，我们初一英语组的每位教师脚踏实地结合自身和学生的实际进行创新性的教案设计。"研读"是备课的重要前提， "博学"是备课的重要基础，"细致"是备课的基本要求，"创新"是备课的成功亮点。</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">李丽平老师</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">刘思琦老师</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">商庆楠老师</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">张倩倩老师</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">杨艳伟老师</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">刘晓静老师</b></p> <p>教案的编写是钻研教材、构思教学的过程，凝聚着我们每一位教师对教学的理解和感悟，体现着不同教师的教学理念和创造精神。一边思考教学，一边手写教案，一边修正方向；手写教案的过程，是一个慢思索的过程，是一个真学习的实践。全体英语组将立足教学，齐心协力，共克时艰！</p>