<p> 疫情无情,人间有爱。作为教师,我们无法像医生护士一样成为逆行者,去亲临疫区作战。但疫情当前,我们明白学生的学习不能耽误。太长的假期,对于一年级的学生来说,容易让他们松散懈怠。因此,为确保“停课不停学,离校不离教,在家学习不打折”,我们年级老师立即行动起来,制订了适合一年级线上教学实施方案,来督促学生更好更快地进入学习状态。</p> <p> 不打无准备之仗!备课是教学的重要环节,是教学质量的重要保证。疫情期间,停课不停教,停课不停研!面对新挑战,我们一年级数学组全体老师组积极响应上级号召,认真、扎实地开展了集体备课工作和个人备课工作。</p> <p> 充分遵循“五大原则”,努力服务好学生,做好“停课不停学”:</p><p><br></p><p>(一)线上线下联动原则</p><p><br></p><p>(二)大单元灵活活动原则</p><p><br></p><p>(三)教育APP与自制教学资源相结合原则</p><p><br></p><p>(四)学习方式多样化原则</p><p><br></p><p>(五)指向自学能力与综合能力形成原则</p> <p>在这特殊的日子里,我校全体老师们不忘初心、牢记使命,用自己的方式加入到“抗疫”的战斗中,学生们也积极参与到学习中,今天的孩子,就是未来的专家、政府官员和社会公民。这场“疫情”对应我们来说,无疑是一种灾难,然而它也是一次教育的契机,让我们自己,并且带着孩子们一起去思考:究竟要如何对待生命,自己的、他人的、社会的,这涉及到生命教育、科学教育、社会教育、道德教育、公民责任等等,这些内容,是生而为人的根本内容,也融合了最鲜活的各类学科知识。对生活的反思与学习,让孩子乐学、好学,就是最好的功课。</p> <p> 一年级的学生年龄小,自律性不强,更需要老师的携手和家长的监督。老师不仅是教他们学习知识,还要关心他们的身体健康,也要操心孩子在疫情期间的学习用好电子产品,更要督促他们养成良好的学习习惯。这微信群的一条条信息、电话里的一声声唠叨、作业评论区的一句句鼓励,都是我们老师的希冀,而我们就是想用这一份份炽热的爱来和同学们一起战胜疫情,停课不停学,一起携手走在学习的路上。</p>