教研引领润物无声聚焦游戏花开有声——玉溪市二幼走进新平二幼的教研引领交流活动

上善若水

“教而不研则浅，研而不教则空。”教研活动是教学当中重要环节，是教学的另一种关键形式。没有好的教研模式就没有好的教学方法，也就没有好的教学质量。 为学习参与教研模式，探索区域游戏中材料的投放和指导的有效方法，增强师研能力，提高师资水平，2020年4月26日，新平县第二幼儿园邀请玉溪市第二幼儿园到新平开展教研引领交流活动。 新平县第二幼儿园迎来了2020年的教研提升润雨。 参加本次活动的有新平县第二幼儿园全体教师，新平县第二幼儿园乡镇中心幼儿园、新平县第一幼儿园、新平县民办幼儿园部分教师，共50多人。 　　天空刚刚睁开眼睛，新平县第二幼儿园在做好疫情防控的基础上，迎来了玉溪市第二幼儿园园长陆晖老师、副园长杨金元老师等一行十人的专家团队。 教研交流活动在如火如荼中展开…… 　　今天的第一场润雨是快乐的团队活动！ 团队活动，能够活跃气氛，缓解疲乏的心理，增加交流机会，增强团队意识，提升队员情感，促进活动顺利开展。 在市二幼李维俊老师的组织下，忍者游戏、进化论、打地鼠…… 游戏一个接着一个，大家一会儿扮蛋宝宝，一会儿扮大猩猩，一会儿扮布娃娃，一会儿扮地鼠。 追逐的身影、高亢的笑声，留在了二幼宽敞的场地上，大家玩得不亦乐乎。这时的教师，成为了一个个稚气未脱的孩子，充满了生机，注满了活力，全身透射出快乐和自信。 　　团队活动，把快乐无声的浸润到每个教师的心中，大家的心情彻底放松了，彼此之间更加信任了。 　　第二场润雨是音乐律动：田纳西摇摆舞。 跟随着市二幼杨艳红老师的舞步，大家跳了起来。 看一看，她们摇摆的身影！ 听一听，她们跳跃的脚步声！ 学得多么专注， 跳得多么激情。 　　第三场润雨是教研主题讨论。 在玉溪市二幼副园长助理周俊霞老师的主持下，“活动区材料怎样促进幼儿的有效学习”的教研头脑风暴拉开了序幕。 大家热烈讨论，畅所欲言。 “我认为……” “我觉得……” 自由发表想法，回答的声音络绎不绝。 　　玉溪市二幼各位专家给大家分享了活动区游戏材料的有效投放方法。 郑文娟老师分享的“小动物吃饼干”，普通玩具变换玩法，保持幼儿新鲜感。 邓季玲老师分享的“扣扣乐”，不织布缝上纽扣，一种材料多种玩法，可点数，可加长，发展幼儿想象力。 杨艳红老师分享的“盖盖乐”，日常水瓶变成宝，投放不同区角，作用大不相同。 　　新平县二幼的老师也不甘落后，分别分享了自己的活动区材料投放创意。 李连仙老师分享的“飞夺泸定桥”，绳子做桥，磁铁牵引过桥，历史与现代的结合。 何芳芳老师分享的“结绳记事”，了解并操作树枝、绳子记事，体验古人留给我们的智慧。 雷应娅老师分享的“触摸墙”，触摸生活中的物品，感受硬的、软的、滑的、粗糙的…… 　　看过丰富的材料，教师们围绕分享的游戏材料进行了热烈讨论。 说说自己看到的， 聊聊自己心中的， 想想自己如何做， 相互交流，推陈出新！ 　　各组代表踊跃发言。 有骨干教师的榜样示范发言， 也有新教师的勇追进取展示！ 她们深入剖析，总结反思，精彩纷呈； 她们认真聆听，思考斟酌，取长补短！ 　　美好的时光总是短暂的，主持人周俊霞老师用优美动听的声音为我们小结。 活动区游戏材料不仅要符合幼儿年龄特点，而且要综合考虑材料使用的可持续性、操作性、安全性、美观性，促进幼儿主动、快乐的成长。 　　师勤则业精，志强则智达。 玉溪市第二幼儿园副园长杨金元老师最后做了精彩点评。她告诉大家：教师要勤于学习，眼中有孩子，心中有目标，手中有方法，才能做好幼儿教育教学工作。 　润物无声，花开有声。 教研引领交流活动画上了圆满句号。 相信老师们在今后的教研工作中，能够博采众山之石，筑牢教育教学城池。教研活动中多一分互动，多一分创新，一定能提升教师的专业素质，促进区角游戏活动的高效。 感谢玉溪市二幼的各位专家和教育同仁们的教研专业引领，大家共同努力，教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！ 编辑:李茜 初审:李佳 终审:罗玲