4月28日二年级数学《10000以内数的认识例8》

多多

同学们,大家好!请准备好铅笔和练习本,开始今天的学习!<div>一、学习内容</div><div>课本86页例8。</div> 二、学习目标<div>1.学会写万以内的数(中间、末尾有0),且能总结出写万以内数的方法。</div><div>2.通过在计数器上拨珠表示数,学习万以内数的写法并懂得数位之间的关系。</div> <h3>三、学习重点:会写万以内的数。</h3><div> 学习难点:掌握中间、末尾有0的万以内数的读、写法。</div><h3></h3> <h3>四、学习过程</h3><div>(一)课前复习。</div><div> 请读出下面各数。</div><div> 1342 3069 7001 2700 10000</div><div> 1342读作:一千三百四十二 </div><div> 3069读作:三千零六十九</div><div> 7001读作:七千零一 </div><div> 2700读作:两千七百 </div><div> 10000读作:一万</div><h3></h3> <h3>(二)观看微课视频,边看边思考以下问题。</h3><div> 1.怎样写一万以内的数?一个数里有0该怎样写?<br> 2.什么是数轴?怎样在数轴上标数?<br><h3> 3.10000里有多少个百?</h3></div><h3></h3> <h3>(三)重点提示:</h3><div> 1.10000以内数的写法:<br> 写数时,要从高位写起,哪一位上是几就在那一位上写几,中间或末尾哪一位上一个也没有就在那一位上写0。<br><h3> 2.10000里有100个百。</h3><div>(四)请根据所学知识,完成课本86页做一做。</div></div><h3></h3> 五、课后作业 题做完了,请整理好练习本。<div>今天的课还有什么疑问吗?可以写下来问老师哦!</div><div>这节课我们就上到这里,同学们再见!</div>

以内

读作

学习

末尾

数轴

练习本

哪一位

写法

课本

数里