<p>互助合作，适当督促，我们共同进步，真好！</p> <p>疫情在进行，清塘中学改变的风气也在慢慢进行，口罩虽还挂在两颊，早读语文课的读书声却让人踏实！</p> <p>上课铃声一响，孩子们就有序读书，各组组长会把昨天所有学科的作业检查一遍。经常坚持这样做，孩子们不进步都难！</p> <p>小组长检查可用心了，所有的孩子们也很配合，主动把昨天的作业本拿出来，说明这班一直是这样做的！</p> <p>看，正检查数学练习题！</p> <p>看，在检查政治学法大视野！</p> <p>看，女同学在监督男生背古文！</p> <p>看，反过来，男生又抽背女生了！这就是你中有我，我中有你，共同学习！</p> <p>看，两女生在背经典名篇《桃花源记》中的段落！两人好像也是其中之人！</p> <p>看，两女生正在背现代诗，你追我赶！</p> <p>看，女生正闭上眼睛背诵《桃花源记》呢，好陶醉哦！</p> <p>看，我们三人为众，正在讨论怎么解决朗读中的实际问题呢！</p> <p>大部分男生学习有欠缺，可八年级菊花班却处理得很好！我们本就是哥们吧！</p> <p>看，男生主动到组长那去背诵！</p> <p>看，我背得还行吧！</p> <p>看，男孩让女生看，男生背得多投入！从这姿势，配合挺不错了！</p> <p>看，我来看，你来背，我们就是要共进退！</p> <p>看，我俩的合作真愉快！我相信你！</p> <p>看，大伙儿读书的专注度，我佩服得五体投地！</p> <p>看，虽有口罩，但挡不住我朗朗书声！</p> <p>看，老师出现了，她没有过度的干涉，只在适当时候，提醒一下可能有困难的孩子！</p> <p>看，我喜欢这种方式，你背我也背，我也不落后！</p> <p>看，我不仅会读，我还要记，还要去理解课文！</p> <p>看，大家或读或背，没有装模作样，那可是一等一的努力！这是老师第二次出现！</p> <p>看，这男孩正冲刺背诵《桃花源记》呢，自己也被迷住了吧！</p> <p>看，我虽还背得不熟练，我可在尽力哦！</p> <p>看，这么自由夸张的面孔画面，你不入戏吗？</p> <p>看，孩子们不简单，老师也更尽责，这是老师第三次出现！菊花，你开出的花已香给所有孩子啦！</p> <p>看，我也能背啦！</p> <p>看，你可用书本，就看我背书的真本领！</p> <p>看，我也背得不错吧！我就是我，不一样的烟火！</p> <p>看，老师又行动了，这是老师第四次出现在班上！</p> <p>看，这两拨孩子背书真爽哟！</p> <p>看，我才不上当，我一定要好好检查你！</p> <p>这是老师第五次出场，每次都在用不同形式引导孩子！短短25分钟已悄然逝去，可那悦耳的读书和背书声却还在耳边响起，我知道，用心的老师才会陪养出如此优秀的孩子！这节语文早读课看似简单，这可是老师跟同学们共同合作的结果，大“先生”，小“先生”都先后出场，师生的互相认同，互相督促，互相理解才会开出和谐美丽的花，才会结出团结进取的果！愿菊花班的孩子蒸蒸日上，永远感谢在清塘中学的老师和正在奋进中的自己！</p> <p>哦，来个小插曲吧，这是我校午歺，学生在教室吃饭培训的一部分！愿孩子们在学校吃得好！学得开心！不管有怎么样的疫情，孩子们的事就是我们的事，办法总比困难多嘛！家长们，把你的孩子送进清塘中学会没事的！请你们放心！</p>