<h3 style="text-align: center">游戏价值</h3> <p> 1.通过合作游戏，提高身体协调能力及快速反应能力。</p><p> 2.喜欢参加体育游戏，体验与家人游戏的快乐。 </p><p><br></p> <h3 style="text-align: center">游戏准备</h3> <h3 style="text-align: center">小图书若干；呼啦圈一个；音乐；幼儿与家长互动视频。</h3> <h3 style="text-align: center">游戏玩法</h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">玩法一：夹书本</font></h3> 家长提前准备好小图书若干，家长和孩子用身体的各个部位（如头碰头、屁股碰屁股等）夹住书本，从起点到终点，游戏途中书本不落地，方可为赢。如果运输途中书本掉落，有三次机会捡起书本从新开始（游戏可重复2—3次）。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">玩法二：听数抱团</font></h3> 家长先带孩子做个热身操，提高幼儿对游戏的兴趣。一个家长报数，其他成员跟着音乐手拉手转圈，听到报数人说出数字“几”，就几个人抱在一起（如报数者说4，则四个人抱在一起），报数人可变换数字（游戏可重复2—3次）。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">玩法三：一起占圈</font></h3> 家长带着孩子一起做个热身操，着重腿部运动。一个家长报数，其他成员跟着音乐围着呼啦圈走动，当报数者说出数字“几”，几个人就跳进呼啦圈（游戏可重复2—3次）。最后放比较轻柔的音乐结束游戏，也可做简单的放松动作。 <h3 style="text-align: center">游戏建议</h3> <p> 1.在游戏中家长要适当引导孩子去发现多种游戏的玩法。 </p><p> 2.没有呼啦圈可直接在地上画圈代替。</p><p> 3.家长在游戏中扮演指导和引领的作用，孩子扮演发现和探索的作用。家长可以利用网络寻找更多类似这种玩法的视频或游戏玩法。</p>