《大气环流》地理组

梁爽

老师

学习

地理

教学

新课程

学生

终身

生活

有利于

教研

　　4月22日下午16:10-17:00，富锦一中地理组全体教师在【龙江教研在线】观看了浙江省温州市第二高级中学高级教师谢芳老师的直播课——《大气环流》，听课之后组内老师及时进行了在线集体教研活动。

　　老师们对谢老师这节课给予了很高的评价，谢老师将课程资源整合，突破实验难关，将现代与传统教法结合，教学过程提现新课程理念，优化课堂教学，实现高效解题教学。针对本节课以及省教研员黄勤燕老师的评课，组内老师进行了深入探讨，收获颇多。

　　学习“对生活有用，对终身发展有利的地理”有利于学生对地理学科价值的正确认识，对促进学生的未来发展和终身学习有重大意义。谢老师在教学过程中注意与生活实际紧密联系的事例如北方暖气、热气球、制冷空调悬挂位置等问题，联系生活创设情景，有利于学生理解抽象的问题。这与新课程理念所倡导的自主探究、实践体验、合作学习是相符合的。

　　学习“对生活有用，对终身发展有利的地理”有利于学生对地理学科价值的正确认识，对促进学生的未来发展和终身学习有重大意义。谢老师在教学过程中注意运用与生活实际紧密联系的事例如北方暖气、热气球、制冷空调悬挂位置等问题，联系生活创设情景，有利于学生理解抽象的问题。这与新课程理念所倡导的自主探究、实践体验、合作学习是相符合的。

　　在“延长的假期”里，“停课不停学”成为“宅家学生族”的假期学习新模式。教师纷纷走上线上教学的新岗位，现在手机和电脑屏幕成为了那块我们共同的“黑板”。虽然学习的形式和场所发生了变化，但学习的方法没有固定的模式，没有哪一个冬天不能逾越，没有哪一个春天不会到达，明媚的阳光很快就会照亮每一寸土地，教室里也必将再次传来我们的朗朗书声，相信待到春暖花开之时，我们就可以共享春光灿烂。