4月25日二年级语文学习指导

Yan

<h1>新的一天元气满满地开启了,让我们看看今天又有哪些精彩的学习内容吧!</h1> <h1>自学目标:</h1><h1>1.分角色朗读课文,读出恰当的语气。</h1><h1>2.能够用课后第二题的词语,讲讲这个故事。</h1> <h1>自学指导:</h1><h1>1.复习巩固生字词。</h1><h1>2.学习四个生字的书写。</h1><h3>3.通过学习课文,进行多种形式的朗读,明白只有自己动脑筋思考,并亲自试一试,才能找到问题的答案。</h3> <h1>重点解析:</h1><h1>1.分角色朗读课文,读出恰当的语气。</h1><h1>2.写好四个生字。</h1><h1>3.通过学习课文,明白只有自己动脑筋思考,并亲自试一试,才能找到问题的答案。</h1> <h1>学写字,先坐正,身挺直,头前倾,双肩开,八字形,两脚踏地与肩平。同学们,坐姿调整好了吗?让我们开始今天的写字✍️课程吧!</h1>

学习

朗读课文

生字

课文

动脑筋

读出

试一试

自学

写字

恰当