线上共读暖如正阳——螺岭五年级世界读书日粤鄂澳线上共读活动纪实

洁洁

一本书作者：艾米莉·狄金森［美国］ 没有一艘舰船能像一本书带我们遨游远方 没有一匹骏马能像一页诗行如此欢跃飞扬 即使一贫如洗它也可以带你走上无须路费的旅程 这辆战车，朴素无华却载着人类的灵魂 　　春天如约而至，第25个世界读书日亦如期到来。螺岭五年级12个班的线上阅读群，在11:00准时开始了粤鄂澳“共读半小时”云阅读活动。 活动前，我们早已做好了热身 　　活动开始了，虽然直播时的网络有点塞车，但我们依然通过各种形式参与了开幕式，聆听了激动又抚慰人心的朗读，感受了阅读的力量。 瞧，我们已经陶醉其中 　　参与完开幕式，我们的阅读渴望已被点燃，现在，就让我们捧起书，在自己的世界里静静地读吧！ 　　“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”这首熟悉的《送别》，把我们悄悄带入了林海音女士的《城南旧事》。 　　“静静地听，静静地想，回忆我的童年，忽见柳条儿摇曳，柳絮飞扬，柳絮吹向我的脸上，鼻孔里刺痒。抚摸着鼻尖，泪珠儿沾湿我七岁的小手……静静地听，静静地听，听到城南的深夜，听到冬阳的早晨。”  淡淡的哀愁，沉沉的相思。林海音有两个故乡，却只有一个童年，那就是——《城南旧事》。 　　能和这么多人一起参与世界读书日线上共读活动，我们都很激动。疫情没有将同一颗渴望阅读的心阻隔，在线上，我们依然能够尽情地交流，热烈地讨论。 　　五6班的张如明老师这样说：    在第25个世界读书日这一天，穗深澳和武汉四个城市借助于互联网共读半小时，表达了我们对好书的挚爱和对抗疫的支持和对生活的热爱。尽管在观看直播的时候，遇到了网络上的一点问题，但是由于我们组织方提前发布了非常全面的活动资料，所以我在直播受阻时候及时抛出了一些问题，都是关于世界读书日和本次4城联手共读半小时活动的。同学们由于提前下载和阅读了资料，所以回答非常踊跃。在后来的共读《城南旧事》活动中，我引导学生围绕一个“乐”和一个“悲”来对这本童年小说进行探究式阅读，同学们各抒己见，有观点有结合原文的证据，体现了阅读的专注度和思维的深度。这样的活动，将成为孩子们成长过程中的一道风景。山川异地，书香共享。赞！  　　聊聊书的一刻，真的让我们感觉阅读的收获不少，来听听同学们怎么说吧。 “我觉得这一本书是一本充满人性美的书，英子天真透明，非常的纯净。她身上那些令人追求的美好品质，使我看到了生活的美好与种种真情的流露，我仿佛也跟着英子，走进了她那纯真与善良的童年。” ——五二班常曦丹 “今天共读完，感觉看待《城南旧事》跟以前不一样了。以前呢，只是觉得故事写的比较有趣。但是今天，我觉得《城南旧事》就是作者珍贵的回忆，把童年记录在了里面，多么难忘的回忆呀。今天老师讲到《城南旧事》，我就下意识地看了看第一章和最后一章，写自己回忆起童年和写自己再也不是小孩子了。读到这里，我被感动了。我们以后，再也回不到童年，也再也不是小孩子了。到了将来，我们也不会回到孩子那样的纯真，回到童年那样令人记忆深刻的时光了。我要好好珍惜现在童年的时光！”——五二班马文佳 　　除了线上交流，我们还将阅读收获用思维导图等形式表达出来，与大家进行更多的交流。 　　我们对书中英子的童年与成长多么好奇，对老北京的生活多么感兴趣。 　　对书中人物的命运也是充满怜悯！ 线上共读，我们收获满满。 　　除了共读，我们还玩起了创意晒书。看，我们的书造型如何？ 　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。读书，不仅能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。与书籍结伴，在读书中快乐成长。 “世界读书日”只有一天，但它的意义是使每一天成为读书日。愿我们每一个孩子都能与好书为友，与好书相伴。