市实验中学教学话题交流 （4月24日，教师近期学会了那些软件和APP）

小🐠

编者按：教学工作要坚持问题导向。为了引导老师们精准的发现问题、科学的分析问题、系统的解决问题，学校陆续开展系列教学话题交流活动，每天一个话题，由来自四个年级的十位优秀教师对学校提出的问题进行详细分析，总结个人的经验做法。

　　六年级 生物组 张瑞龙老师

一、学会的软件和app：问卷星、QQ、企业微信、剪辑师、QQ影音

二、我的具体使用情况

1.问卷星：解决课堂点名、在线测试等功能。

（1）问卷星的考试功能：通过问卷星可以出在线测试题，试卷可以采用word、excel形式导入也可以手工添加，选择、填空、判断等题型均可设计。平时检测中，问卷星限时开放，学生提交后会自动批阅出分数。对填空题答案的设置可以采用包含关键字的形式，或者把所有可能正确答案都填写上，避免出现预判。可以设计学生通过页面查询自己作答答案。老师可以以班级或年级为单位，查询学生提交试卷情况、正答率分析等，可以导出答案和分数，通过此功能，可以为试卷讲解提供数据支持。

（2）问卷星的课堂检测功能：在尽可能不增加学生使用电子设备时间的基础上，把课堂测试题的答题卡设计到问卷星中，采用学号作为密码，每人只能提交一次，老师能快速得到答题全面科学的数据，能全面掌握学生当堂掌握情况，为下节课备课做好准备。

（3）问卷星的点名功能：通过预先设计好的答卷，把班级每个同学的名字设为选择题的选项，可以实现课堂快速点名。

2.QQ群：完成资料共享、沟通功能和作业功能

每周末将年级统一发送的学习资料包传到QQ群，家长可直接下载到本地备用。因所教班级比较多，在上课时通过QQ群交流功能可以实现与班级同学进行快速沟通，安排教学流程，解答学生疑问。

在布置作业时，可以通过班级群的作业功能进行，在布置作业时选择需要学生在线提交选项，还可以同步到其他班级群，这样可以一次性完成所教所有班级的作业布置。学生将作业拍照在线提交后可以通过手机QQ或电脑QQ完成作业的批阅。还可将优秀的作业直接设置为模范作业，展示给全班同学作为表扬。

3.企业微信：完成通知、接龙、信息收集、开班会、直播讲课等能功能

家长通过微信关注学校企业微信后可以加入班级通讯录，自动创建班级群在线沟通。班主任和任课老师通过企业微信通知功能给班级家长发送通知，家长查阅后可以点击收到。通过此功能可以完成快速通知，未点击收到的家长可以通过点击进行提醒，确保通知每个同学都及时收到。企业微信作业功能与QQ群作业功能基本一致，我在实际应用中，与学生有关的，通过班级QQ群完成，需要家长填写、收集的信息，通过企业微信功能完成，尽量做到各负其责，做到互不干扰。

企业微信的微文档，可以替代问卷星的部分功能，在信息统计时只需创建微文档收集表，收集完成后即可汇总到微文档。还可通过班级通知发送收集表到每位同学，比问卷星操作更简单，快捷。

4.剪辑师：解决问题：录制微课、剪辑、调节视频音量

通过剪辑师录屏功能，可以完成微课的录制。通过剪辑师的剪辑功能，可以完成视频的裁切、合成等功能，有时候录出来的视频音量太小，这时候就需要用到剪辑师的一项功能：调节音量。视频编辑完成后可以点击音频按钮，在窗口中将音量条拉到100%以后即可提高音量，最高可到200%，视情况调节，如果噪音过大，还可以选择降噪。在教学中录制出来的视频经过处理声音会变大，保证孩子们听课效率。

5.QQ影音：解决问题：简单的视频剪辑

剪辑软件一般都比较大，操作比较复杂，除了格式工厂、剪辑师外，一般简单的剪切、拼接、压缩可以选用QQ影音进行操作

　　六年级 道法组 刘鑫宇老师

一、学习或使用的软件、APP

1.腾讯QQ

2.微信

3.企业微信

4.钉钉

5.美篇APP

6.WPS软件

7.美图秀秀

8.心意达微课录制软件

9.剪辑师

10.问卷星

二、各类软件或APP的具体使用情况

1.居家学习期间，老师们充分使用了腾讯QQ的班级群功能，包括在班级群内进行作业提交反馈，答疑解难，群成员多人通话等功能。同时，老师更是将腾讯QQ作为通讯软件的功能发挥到了极致，对学生进行课上课下的学习跟踪指导，与家长建立和谐的家校关系，将学生的学习情况对家长做出了详实的反馈。

2.居家学习期间，老师们充分利用了微信的微信群功能，在群内反馈学生的作业完成情况，下达通知。同时也运用微信与学生进行私聊谈心，了解学生的即时动态，掌握学生的学习程度与学习情况，及时调节学生的学习压力与心理状态，让学生以更好地姿态投入到居家学习生活中。

3.企业微信功能颇多。老师们利用企业微信开展视频会议，积极讨论教学中出现的各种情况，博采众长，完善教学；积极学习了解各类通知，紧跟国家、学校的步伐。同时，老师们精心准备，利用企业微信的直播功能进行直播授课，使网络课堂更加拟真，调动学生积极性，使学生对知识的掌握得到进一步提高。

4.钉钉作为一款较为成熟的直播课程软件，拥有课堂回放功能，老师们积极组织参与学习培训，希望通过多样的教学手段使学生扎实的掌握知识。

5.自居家学习以来，道法组为丰富学生学习生活，组织进行了多种活动。活动过后，老师们精心构思，使用美篇APP完成了数个美篇，充分展示了学生的才情，老师们的努力。

6.居家学习期间，为使学生及时充分的了解时事，道法组推出了时事新闻播报活动。在此活动中，老师们首先运用WPS完成新闻稿件，再运用WPS的图片导出功能，将文档输出成图片，最后利用美图秀秀对导出的新闻图片进行合成、美化。

7.居家学习期间，老师们运用了多种教学手段，其中使用了心意达微课软件和剪辑师进行了微课录制。通过发送微课，使学生对新授知识有了更直观的感知。

8.学习过程中，检测是必不可少的一项环节。在道法组的几次测试中，老师们使用了多种测试方式，其中包括使用问卷星软件进行客观题检测。问卷星的使用让学生即时获得成绩，得到反馈，比人工阅卷更加方便快捷。

居家学习期间，道法组的老师们齐心协力，充分运用了以上各类软件进行了教学工作，充实了学生的学习生活。

　　七年级 生物组 冯宗益老师

一、学会的软件和App

1.Excel小程序

2.Wps小程序

3.金山文档小程序

4.美图小程序

5.问卷星

6.钉钉App

7.企业微信App

8.美篇APP

二、我具体使用的情况

1.在选择软件和APP上遵循统一性、适用性和便捷性原则。

（1）统一性原则就是学校或年级统一要求使用的，如学校要求全体教师使用企业微信进行常规的教育教学管理，年级统一要求使用钉钉进行直播授课。

（2）适用性原则就是在年级或学校要求的基础上选择适合本人教学及本班管理的软件和APP。

（3）便捷性原则就是根据教学和班级管理的需求，便于自已使用，同时便于学生或家长汇报使用。如居家学习期间，学生在家进行的线下自测成绩统计，就可以通过金山文档、Excel、小程序、Wps小程序进行统计。老师先发一个带全班同学姓名的Excel文档到班级群中，学生自测完后只需点开这个文档找到自已的名字并输上成绩便可。

2.对于以上软件和App，我分为两大类来使用，第一类为教学直播直接服务的，如企业微信直播、钉钉直播等。第二类为辅助教学及班级管理服务的，如金山文档、wps小程序、美篇等。

3.几个小程序用于居家学习期间的教学及班级管理的数据统计。

4.问卷星主要用于居家学习期间班级管理的问卷调查和教学的线上测试。

5.美篇APP用于教学、班级管理和学生的自我展示。在居家学习的第二周就在班级中展开全体同学制着美篇活动，其目的是为班级开展的活动进行服务。如我们班开展的“讲名人故事，学名人精神，树正确三观”活动，要求每一名讲故事的同学完成后都以美篇的形式展示给大家看，同时美篇也是记录学生成长的一个不错的APP，因此一部分家长也学会了使用和制作美篇。

　　七年级 美术组 张玉彦老师

一、学会的软件和APP
1.电脑软件：格式工厂、剪辑师
2.手机APP：以下是手机中几款常用的图片、文字、视频等方面的小程序，“拍图识字”和“爱剪辑”的界面，以及“幕布”功能的演示。
二、我的具体使用情况
1.日常备课
（1）用“幕布”做思维导图，梳理备课思路。这个APP简单易操作，就像做笔记一样，可以随意拖动修改分支。还可以根据笔记自动生成思维导图，比自己画还简单。上图就是我根据本篇做的一个示范。
（2）做电子教案：利用“拍图识字”图片秒变文字，直接拍照，OCR识别即可获得文档，准确率很高。
（3）录制微课、微视频用“爱剪辑”，界面简洁，占用内存也不大。也可在电脑上用学校推荐的“剪辑师”制作微课。
2.直播课：钉钉直播+QQ作业批改。
3.教师个人日常学习用的软件
（1）印象笔记：可以拍照、添加附件、录音或者手写笔记，这段时间我主要用来笔记网上的直播讲座，无需纸笔也不要电脑，一个手机就能完成。日常我们听课或者听报告做笔记，这款是同类软件中最易上手的。
（2）百度网盘用来文件存储，美图秀秀、扫描全能王和美篇，相信大家都很熟悉了，就不再详述。

　　八年级 物理组 韩永彬老师

　　2020年春节以来，格外的与众不同，一场新型冠状病毒疫情，让老师瞬间摇身一变成为主播，疫情当下，老师开展线上教学，新式的教学手法，全新的教学软件，开拓了老师和学生的新视界。现在分享一下我在线上教学过程中学习使用过的软件和APP：

一、视频课录制软件：剪辑师、快剪辑、一师一优课转码器

剪辑师一款非常简单的录屏软件，可以制作视频课，尤其是录制习题课、复习课特别方便，视频自动生成mp4格式，并且像素高、文件小，方便学生下载。我用剪辑师只做了《压强》的习题课、《阿基米德原理》的习题课，效果不错。

快剪辑软件是一款视频图像处理软件，有剪辑功能，尤其是对视频画面上下调整、左右旋转特别简单。手机录视频课时，画面容易倒置，用快剪辑即可快速调整。

一师一优课转码器是一款压缩视频的软件，用手机或者录播室录制的视频课，文件特别大，直接传给学生，不易下载，所以利用“一师一优课转码器”就可以转码成较小文件。我在录播室录制的课程就用这款软件进行了转码。但是有缺点：转码后像素较低，电脑观看不清楚，手机观看尚可。

二、直播课软件：企业微信、鸿合直播、QQ腾讯课堂直播、无限宝直播。

企业微信：对于班主任的我，特别喜欢企业微信的视频会议，可以进行居家考试监考，效果特别好。企业微信也有缺点，企业微信的直播课有3-6秒的延迟，企业微信的观看链接只能在微信和企业微信中打开，不能在qq中打开，有点遗憾。

鸿合直播，是目前我用的最多直播软件，最大优点是可以监控学生上课开始时间和结束时间。缺点是有15秒的延迟，不能连麦，学生端常出现绿屏。

QQ腾讯课堂，可以师生实时互动，几乎没有延迟，功能和企业微信差不多，缺乏对学生的有效监管。

无限宝直播，从上周开始正在学习该直播，可以实现随时点名（听课过程中，平台随机出现点到对话框，出现10秒，学生听课时需要点击），并可以随堂测试，对学生的课堂监管力度大，能提升课堂效率。

三、白板软件：汉王白板、希沃白板、CS扫描王APP

汉王白板，希沃白板差不多，配上手写板，物理的公式演算轻而易举，特别方便。CS扫描王，简直就是一台扫描机，当发现好的物理题，随时拍照扫描，做成电子版，方便学生打印。

四、作业和考试批改软件：QQ作业、老师助手、小七学伴

QQ作业，老师助手这两款软件我都在使用，目前都很完善，QQ作业把学生的信息完善后，也可以查阅学生完成情况，也可以导出。老师助手的评价功能实在不错。小七学伴，实现了居家考试线上阅卷，配上CS扫描王APP使用，加上企业微信的视频监考，直接不亚于平时的线下考试。

五、网上资源软件：菁优网组卷、百度文库、学科网、乐乐课堂APP

前三个都很熟悉了，重点说说乐乐课堂吧，是一款以动画模式讲解初中所有科目知识的软件，幽默风趣，我已收藏了并下载了乐乐课堂初中物理全部知识点的视频动画，并与物理组全体老师分享。在平时休息时间，发到群里，学生娱乐又学知识。

八年级 历史组 崔莹老师

一、我学会的软件和APP
1.老师助手
2.鸿合直播课堂
3.剪辑师
4.问卷星
二、我的具体使用情况
1.利用老师助手批改作业，并利用批改功能给予学生评语和作业指导，利用小红花功能给作业评级（提交作业，完全按要求完成，额外展示学习成果），最后利用表彰功能发送相应QQ群展示以此来激发学生的学习主动性，对未完成的进行督促
2.利用鸿合直播课堂进行历史直播，课前发送直播链接，课后发送回放链接，方便学生随时观看，利用软件的直播签到数据了解上课情况，通过每日反馈旷课、上课不充分的数据了解学生上课的情况，帮助学生养成按时上下课的习惯。
3.利用剪辑师进行录课和其他问题教程录制。对不满意的地方进行修改和补录，并熟练运用录屏功能帮助其他老师解决一些问题。
4.承担了2017级历史教研组绝大部分问卷星的工作，包括创建问卷星（由最初的一个问题一个问题的录入到研究出整体模板导入）和向年级每天两次发送成绩反馈，及时掌握学生的学习情况。并通过剪辑师录制问卷星相关问题的教程供老师们参考

　　九年级 语文组 杨迪迪老师

一、学会的软件和APP
1.问卷星
2.美图秀秀
3.美篇
4.传图识字/扫描全能王/白描
5.VE/剪辑师
6.VUE
7.ZY PLAY
8.还有其他7天网络、QQ作业或视频电话等不再赘述
二、我的具体使用情况
1.用问卷星制作问卷对学生居家学习的情况进行了解与收集。
2.使用美图秀秀对各方面的图片进行处理展示和整合。
3.利用美篇宣传居家学习优秀学生和优秀家长的做法与成效。
4.用传图识字/扫描全能王/白描等软件把语文学科书本或者网络上的图片资料整理成文字版习题。
5.用VE软件或剪辑师录制习题解析视频。
6.使用VUE进行中考励志小短片或者答题注意事项视频的制作。
7.购置专业的手机稳定器并使用ZY PLAY进行视频录制或直播 。

　　九年级 英语组 田浩坤老师

一、我学会的软件和App
1.录音编辑软件：录音鸡App、Goldwave、YY、格式工厂
2.视频录制编辑软件：剪映App、剪辑师、微学习
3.扫描软件：CS扫描全能王小程序、扫描取字小程序
4.做图软件：腾讯QQ做图功能、美图秀秀App、思维导图App
5.文档编辑软件：WPS App、小表格App、美篇App
6.直播软件：企业微信群直播功能、腾讯课堂
7.检查作业的软件：腾讯QQ作业程序、一起中学App、七天网络App、腾讯QQ电话视频功能、微信语音视频功能、问卷星检测
二、我的具体使用情况
1.录音编辑软件：使用录音鸡App或者电脑YY提前录制学生上课中需要用到的音频，包括基础知识的讲解和习题的讲解，然后导入到电脑中根据需要使用Goldwave和格式工厂进行编辑。
2.视频录制编辑软件：（1）在延迟开学的初期，会提前录制学生上课中需要用到的视频讲解，使用剪映App进行编辑，然后导入到电脑中。（2）使用微学习录制专题微课，而后使用剪辑师和格式工厂对视频进行编辑。
3.扫描软件：1.备课时提前做完一轮复习宝典，标注详细的笔记在一轮复习宝典上，借助CS扫描全能王小程序将其转为图片，再发给学生做学习参考记录。2.课堂之外，为学生备考搜集课外的补充阅读材料，使用扫描取字小程序将其转为word文字。
4.做图软件：1.使用美图秀秀App的拼图功能，进行学生优秀作业展示。2.使用思维导图App梳理中考语法知识点，转为图片，再发给学生做学习参考记录。
5.文档编辑软件：1.使用小表格App提前计划本周的教学计划以及记录班内不同分组学生的学习情况。2.借助美篇App编记录教学反思。
6.直播软件：使用企业微信群直播功能和电脑版的腾讯课堂在上课过程中进行直播。
7.检查作业的软件：（1）使用腾讯QQ做图功能进行一对一的作文或作业的批改、使用腾讯QQ作业程序批阅检查作业。（2）借助一起中学App监督学生进行英语早读的练习并及时反馈。（3）与家长保持电话和信息联系，及时了解学生们居家学习的精神状态，并配合家长帮助“神兽”们及时调整学习状态，对学生进行全方位的远程学习积极指导。借助腾讯QQ电话视频功能和微信语音视频功能对话居家学习的学生，关心学生居家学习的心理状态和学习心理，及时督促，确保中间生不掉队。（4）借助问卷星检测和七天网络App对学生居家学习的成果进行检测。

九年级副主任 于春梅

一、学会的软件和APP
1.企业微信和钉钉
2.爱剪辑
3.几何画板
4.腾讯QQ
5.问卷星
6.美篇制作
7.小七学伴
8.手机截图和标注
9.美图秀秀
10.ppt编辑图文
11.菁优网、智学网
二、我的具体使用情况
1.企业微信和钉钉，主要用于课堂授课的软件。（1）企业微信群，企业微信可以实现群直播，现在已经可以实现上课讲解时进行提问，可以进行互动，使用便利，链接可以发布到微信，二维码可以发到QQ，都可以实现任意时间在线听讲和互动，弊端是不能考勤，不能了解孩子在线听讲的时长；（2）钉钉，这是一款比较强大的上课软件，可以实现互动，可以轻松考勤，记录学习时长，有免费视频课，可以记录是否看回放，可以保存视频，可以开视频会议，实现全班都在线，可以实现视频监考考试和开会功能，还有作业提交、检查、批阅都比较便捷，同时发通知提醒家长也比较快速和方便，极力推荐。
2.爱剪辑：主要解决了开始没有使用直播时，录制讲解小视频，并编辑比较方便，同时发布到QQ群里后，学生可以多次观看，比较方便于学习较弱学生的多次复习和学习使用，但是弊端是不能够和学生互动，缺少感情在里面，对学生的吸引力不够。
3.几何画板，很好的实现了动态几何的演示，对于我带领学生突破拓展题中有关动态几何分类讨论的题目，起到了画龙点睛的作用，对学生而言，特别直观形象，有益于理解图形位置的变换，对学生研究几何问题有很大的帮助，弊端在于不能像在黑板上板书一样便捷，制作课件时，不如ppt更加快速方便。
4.腾讯QQ，充分使用在线存储资料的功能，在线语音沟通留言，视频对话，小组群开视频小班会，群作业功能更加有利于作业的批阅，语音指导，等级划分表扬鼓励，特别好用。
5.问卷星，功能较多，其中作为数学检测而言，是一款反馈及其迅速的软件，而且有积累错题的功能，这对学生而言是非常好的一件事情，但是对于九年级复习期间的数学训练和检测而言，不大适合，因为学生需要在题目上圈画验算标注更有考试的实际训练功能，因此最终我没再继续使用，但是问卷调查的功能我多次使用，且发挥了及其重要的作用，尤其是各类的分析，另外问卷星的签到点名功能也非常有效，对于上课签到也有很好的督促检查作用。
6.美篇制作，这是一款集图片与文字于一体，具有欣赏价值的总结反馈宣传的软件，特别适合班级个性工作、工作成效及榜样人物等多方面的宣传，对于年级工作宣传，优秀教师、学生、家长事迹宣传，科普知识推广等效果极佳，特别喜欢。
7.小七学伴，是一款快速批阅试卷的软件，很给力，可以实现个人批阅多题的流水作业，每一次检测试题和周末作业都可以通过它来进行批阅，能够从多个角度分析学生的答题情况，能够快速反馈到学生手中，进而有针对性的指导和答疑解惑，效果极好，极力推荐。
8.手机截图和标注，这是在线教学期间学会的一项工作，起到了沟通交流的作用，起到了表扬激励的作用，极力推荐。
9.美图秀秀，这是我新学习的软件，从手机的款式较少到电脑的多种模式图片的美化，尤其给学生做的小奖状，美美哒，自己都特别喜欢，极力推荐。
10.ppt编辑图文，对于多个图片的拼图，在ppt上实现，多次尝试并使用，从单一到美观，效果极好，一直坚持使用。
11.菁优网、智学网试题编辑，两个命题、出题、选题、编辑试题的软件都尝试了使用，菁优网是我们都熟知熟悉的，出题特别快，而且能够类比出题，尤其是错题整理和资料上的试题整理成电子版，可以以最快的速度实现试题的查找，同时组卷，他的组卷功能特别强大，使用特别方便，智学网，是我在线教学期间新学习的试题网址，新题较多，试题新颖，接近当下实际情况，但是往届试题相对菁优网略微少一些，因为不是很熟练，用起来还得有一段时间的探索，两款都极力推荐使用。

教学处主任 陈新波

一、学会的软件和APP
1.问卷星——点名、调查、测试功能
2.qq群——在线交流、发布任务、提交作业功能
3.美篇制作
4.企业微信会议和直播功能
5.美图秀秀——拼图和编辑图片功能
6.思维导图
7.爱剪辑：录制和编辑视频
8.手机截图和标注功能
9.word、excle、ppt编辑图文功能
二、我的具体使用情况
1.问卷星：点名功能每节课都会用到，将姓名设置为选择题，可以实现3—5分钟完成课前考勤，还可以顺便了解一下学情和做一些提示，比如谁陪伴学习、对上节课的自我评价、提醒学生做好相关准备、本节课内容提示等。
问卷星测试功能几乎每节课都用，微课完成后，将基础知识点整理成10个选择题，也可以加上填空选择，通过问卷星可以及时了解每个题的正答率，可以针对性的讲解错误较多的知识点，实现学—讲—练—补相结合。
2.qq群，最常用的班级管理用群，因乡镇学生直播不方便，主要通过qq群布置任务、发布微课、图文和语音讲解重点、与学生在线交流、表彰等，后来尝试使用qq群作业功能，能实现图片、语音、视频格式的作业上传，可以实现文字、语音点评和等级评价，以及与学生的交流等。
3.美篇制作，主要用于个人地理课堂教学总结、学校每日教学工作总结、教学会议纪要等。
4.企业微信会议和直播功能，用于组织和参与小范围的视频会议，地理课直播等。
5.美图秀秀——拼图和编辑图片功能，并教会了多为老师使用，能通过一张拼图展现更多的图片信息，美观大方实用。
6.思维导图——用于单元或章节知识体系的总结，让学生一目了然；也可以用于对某个问题的系统分析，对某篇文章要点的总结等，方便易学，直观简洁。
7.爱剪辑：用于录制和编辑微课，可以实现十几分钟录制一个微课，也可以通过剪辑和编辑，形成内容丰富的视频。
8.手机截图和标注功能。利用手机可以实现快速截图，还可以对图片进行编辑，配合企业微信、qq、微信等标注功能，可以实现短平快的信息交流，比如分享一段美文、图片、学生的优秀作业，讲解某些功能的使用等，非常好用。
9。word、excle、ppt编辑图片。可以用于设计奖状、印章等，实现给学生颁发电子奖状，深受学生和家长喜爱；配合qq截图功能，方便快捷。编辑的文字，通过标记重点、截图分享等，可以简洁明了的发布通知，方便阅读。 编者后记：通过以上的整理与编辑，能够看到每一位站在一线的老师，在突如其来的特殊时期里，为保障教学质量，为助力孩子成长，所做出的努力，从茫然到摸索，到尝试，到探索，到找到最佳的路径，无不用心备至，尝试的广度，探索的深度，传递的更是实验中学每一位教师内心的温度，温暖着每一位学生，真的是春暖花开季，笑脸次第开......