<h3> 车世荣，女、本科学历，小学语文教师。1997年9月参加工作，现任教于抚州市临川区第三小学，从事语文教学并担任班主任工作。</h3> <h3> 从教以来，她一直兢兢业业、勤勤恳恳，在不断地摸索与学习中完善自己，对待工作有很强的责任心，所带的班级学习气氛浓厚，在历次的期末检测中都取得了优异的成绩;学生在学校组织的各项活动中都展现了良好的精神风貌;学生热情活泼，班级秩序井然，多次获得“文明班级”的光荣称号。在教学上，潜心钻研，虚心学习，用辛勤和汗水获得了区优秀教师、教学能手等荣誉称号。由此得到了学校和学生家长的一致好评。<br></h3> <h3> 在教育的道路上，她和孩子们一起学习、成长、收获着。秘诀则是“爱”。课上，她是一丝不苟，既严肃又亲切的引路人;课下，她是和他们同读一本书，共养一棵花的好朋友。 学校组织研学活动时，领着学生“满场飞”，排着长队也要看全景点的是她。学生生病了，带着学生去医院的是她。放学许久，站在校门口冷风中陪伴学生等待家长的也是她。她就是这样，将自己的爱播撒给每个学生。慢慢的，学生们在她身体力行的感染下，懂得了什么是“爱”，做人要“感恩”。而作为班主任不只是关注学生的学习，更重要的是德行。道德品质的正确树立与否关系到每位学生日后的成长。考试时，成绩不好的学生想走“捷径”会被车老师“狠狠”批评，深刻教育。</h3><h3> 因为她总说:“宁可失分，不能失德行和诚信。”成绩不理想，车老师则会和学生一起分析，制定学习计划。让孩子真实地感受到，成绩差老师并不会严厉批评。反之，误入“歧途”则会接受批评。这不，学生评选最喜爱的老师时，孩子们通过自己手中的笔将自己的收获记录并表达出来。“她教会我控制情绪。”“她认真负责关爱我们。”“她善良，有耐心，从不乱发脾气。”正是因为车老师日复一日，年复一年的谆谆教诲，学生们才能茁壮成长。</h3> <h3> 车老师不仅严格要求学生，而且更是严格要求自己，处处做到以身作则，用自己的一言一行教育感染学生。</h3><h3> 车老师会备好每一节课， 她的教案永远是工整清晰，做好每一个细节上的批注。语文课上，她总能讲出很多和课堂有关的小故事和课外知识给学生听，让自己的课堂充满趣味性。她会批改好每一次作业，并把作业中的每一个问题详细记录下来，为的就是让学生没有知识上的一点遗漏。只要是为了学生好，她都会做好。</h3> <h3> 教育是一个“慢活”，是生命之花悄然绽放的过程。未来，车老师还会继续秉承着“做一名爱和美的播撒者”这条名言，继续在她普通又平凡的三尺讲台上贡献自己的微薄力量。她一直在努力前行……<br></h3>