<p><b>教学课题:</b>《小白船》授课班级:电子琴三班</p><p><br></p><p><b>授课内容：</b>学习《小白船》</p><p><b>授课任务：</b></p><p>1、学习乐曲《小白船》 ,并开启节奏弹奏右手旋律,左手件奏旋律。</p><p>2、左手弹奏和弦练习。</p><p><br></p><p><b>乐曲背景:</b></p><p><br></p><p> 《小白船》是一首深受小朋友喜爱的朝鲜童谣,本曲选用华尔兹节奏和长笛音色,来表达孩子张开想象的翅膀,无拘无束地在天空里翱翔。</p><p><br></p> <p><br></p><p><b>教学重点:</b></p><p>一、乐谱中的记号</p><p><br></p><p>1、"调号"本曲为"D大调” ,乐曲中所有的4 (F)、 1 (C)音都要升高半音弹奏。</p><p><br></p><p>2. "L.H"是左手弹奏的意思,本曲的第1,2,3句的最后一小节都出现了这个记号。左手要先弹奏自动和弦,再跨越右手弹伴奏旋律。</p><p><br></p><p>3. “§”波音记号:意指由下至上依次均匀地弹奏,先慢速练习,熟练后,再将速度加快。</p><p><br></p> <p><br></p><p>二、掌握井分清各种节奏的比例。</p><p><br></p> <p><br></p><p>三、右手的旋律声部</p><p><br></p><p>1、节奏的掌握需要打拍子唱谱练习、节奏要准确。</p><p><br></p><p>2、乐曲一共分为4个乐句,每句分别是8小节。应弹得连贯,不可断开,要有句子的感觉。</p><p><br></p><p>3、本曲的第1,2, 3句的最后一小节右手全音符的下面都出现了一个四分休止符,右手弹奏六拍就可以了,休止符是左手的。</p><p><br></p><p>4、第4句出现的双音,要注意指法和调号里要求升高的4 (F)音。</p><p><br></p><p>5、指法,尽量按照书上的标记弹奏,有变换指法的地方要提前准备。</p><p><br></p> <p><br></p><p>右手讲解</p><p><br></p> <p><br></p><p>四、左手伴奏声部</p><p><br></p><p>1、和弦</p><p><br></p> <p><br></p><p>2、本曲的第1,2,3句的最后一小节右手全音符的下面都出现了一个四分休止符,这个地方的弹奏是左手要先弹奏自动和弦,再接着全音符的后面弹奏休止符后的三个音,此小节为双声部旋律。注意,这些音都有跳音点,需要跳起来弹奏。</p><p><br></p> <p><br></p><p>和弦讲解</p><p><br></p> <p><br></p><p>双手讲解</p><p><br></p> <p><br></p><p>双手示范演奏</p><p>速度♩＝120</p> <p><br></p><p>双手示范演奏</p><p>速度♩＝60</p><p><br></p> <p><br></p><p>五、双手同时弹奏</p><p><br></p><p>1、右手旋律+左手伴奏旋律(不开节奏)</p><p><br></p><p>2、右手旋律+左手件奏旋律+和弦(不开节奏)</p><p><br></p><p>3、右手旋律+左手件奏旋律+和弦(打开节奏)</p><p><br></p><p>4、速度从♩=40逐渐加快至♩＝80-100</p><p><br></p> <p><br></p><p>六、布置作业:要求学员根据录音、视频,反复练习。掌握本曲节奏、旋律、指法,弹熟发视频回课。</p>