在延迟开学期间，东凯实验学校组织全体班主任继续开展线上网络研修学习。此次研修主题涵盖《专业指导，让家校合育效能实现一加一等大于二》《班主任自我心理建设的实用策略》《疫情期间的家校沟通之道》等，实现“停课不停研”，扎实做好班主任梯级培养工作。<div><br></div> 班主任老师们，根据课程安排提前做好学习的的准备 老师们认真学习，做好记录 <br> <p> 每一次的学习，让班主任老师们在班级管理中更加明确了目标和方向，在家校合作的基础上，我们能让孩子更好更快的成长，教师不断学习提升，做好孩子人生路上真正的引路人。</p><p><br></p><p>编辑：刘洋</p><p>图片：各年级</p><p>审核：陈飞 徐京城 王勇强</p>