尊敬的各位老师：<div> 您好！<br> 从2月10日起，我们的线上教学已经11周了。线上教学任务繁重，老师们却尽心尽力。但随着开学时间的一再延后，线上教学的也一再延长，学生对线上学习的新鲜感渐渐褪去，家长们因复工复产，陪孩子学习的时间越来越少，我们在教学工作遇到难题的频率也越来越高。但老师们没有懈怠，依然兢兢业业认真授课，认真批改作业，把自己阳光的态度和耐心留给家长和学生。<br> 在没有接到上级通知之前，居家学习仍要继续，提高居家教学阶段的教学质量仍是我们的主要工作，为此，学校提出以下几点建议，望老师们结合自己的学科特点认真做好落实。<br><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> 一、加强沟通交流。</font></div></div><div> <font color="#333333">居家学习期间家长的配合非常重要，我们必须要与家长做好有质量的沟通。沟通时要注意沟通方式，保持我们老师的耐心、爱心和高姿态的良好形象，因为随着家长复工复产，家长每天需要工作，可能陪孩子的时间会少了，也许偶尔会有些不满与焦虑，每当这时，我们老师一定要静下心来，多理解、多包容，耐下心去给予家长解释和疏导，做好细致的家长工作也是门大学问。对待边缘生和后进生，尽量从利于学生学习角度出发以鼓励为主；与复工复产的家长协调好作业提交时间；任课教师可以协调召开班级视频家长会，鼓励表扬优秀、进步学生，提出居家学习中的注意事项。</font></div><div> <font color="#b06fbb">二、把握教学进度。</font></div><div> 根据本阶段线上教学的实际情况，参考教科院各学科的教学指南把控进度，《山东省中小学校2020年春季开学工作指南》要求小学一二年级开学要严格实行“零起点”教学，其他年级做好线上教学和开学教学的衔接工作。<br> <font color="#ff8a00">三、明确任务目标，抓住重点反馈。</font></div><div> 要以教材为依据设置简洁、明晰的学习任务，要针对学生的任务完成情况及时反馈讲解，避免无效学习。<br> <font color="#167efb">四、研究作业形式。</font></div><div> 可以根据学生的基础分层布置课后作业，让课后作业真正成为线上教学的有效延伸。如语文以读、写、背、积、 习为主；数学以计算训练、思维训练、生活化数学、知识导图复习梳理为主；英语以听、说、读、背、写、绘为主。素养学科也要按时布置适当的学习任务，丰富学生的学习内容。<br> <font color="#333333">在这个特殊时期，学生懈怠、家长焦虑、教师劳累，但线上教学需要我们的专业与敬业，家长和学生需要我们的包容与理解，其实，每个默默付出的您都是这场抗“疫'战争中的中坚力量，相信我们的齐心坚守必将迎来明天书声琅琅的校园！</font></div>