“读万卷书，行万里路”———泉太中学世界读书日主题活动

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　　4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。

其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。

　　首先让我们先了解一下“世界读书日”！

　　春暖花开、绿意盎然的4月已经开启。4月23日是世界读书日。以往每年的四月，书香满园。但2020年注定不平凡，突如其来的新冠肺炎疫情，延迟了我们相聚的脚步，但它不能阻挡我们阅读的热情。足不出户的日子，更是孩子阅读绘本，养成良好阅读习惯的好时期。

　　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央关于全民阅读工作的重要部署，落实教育部《中小学德育工作指南》、《吉林省全民阅读促进条例》的要求，我校决定开展中华优秀传统文化暨传承经典读书教育活动，具体方案如下。

　　一、指导思想：

书籍是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。通过活动，要让每一位学生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯；在实践中与大师对话，为人生奠基；引导学生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。

　　二、活动目的：

1、丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，让全校学生开拓视野，从而享受学习和生活的快乐。

2、指导学生制订读好书计划，从“寻找一本好书”入手，培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养。

3、全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。

4、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生与书籍一生相伴。

5、激励学生与书本为友，与大师对话，净化灵魂，丰富精神，提升教育智慧与能力。

6、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。

　　三、所读书目：

中国文学名著：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《论语通译》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星•春水》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》等。　　

外国文学名著：《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《哈姆雷特》、《堂吉诃德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧亚尼•葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》等。

　　四、常规活动，常抓不懈

读书活动安排：

1、学校活动：开展中华经典诗词诵读活动，每节课前诵读一首中华经典诗词。负责人：语文教师负责。

2、定期板报、手抄报：每个班级定期在学校文化长廊按学校布置内容出板报。

3、每周班会：要求每个同学在班会上都要发言，练习写发言稿和表达能力。

4、学校组织演讲比赛，激发学生读书情趣，验收学生读书成果。

　　五、阅读的好处：

1.坚持阅读是一个非常好的习惯，可以提高个人修养与素质。但是读书更多的还是要看个人报以怎样的心态，又有怎样的目的。

2.对文字的阅读，是低级的阅读；对知识的学习，是中级的阅读；对道理的理解，才是高级阅读。阅读不要只是单一的读内容，更要读懂藏于内容背后的道理，说白了就是阅读不仅要动眼动口，更要动脑动心。

3.读书是为了让人自我思考与完善的，而非肆意炫耀，讨论辩驳的资本。读过很多书，认为自己知识丰富，到处与人“打嘴仗”的人我见过不少。这种人恰恰最令人讨厌，不是因为他们知识不足，也不是讨厌他们文化水平不高。而是因为他们没有让阅读提升自己的素养与内涵，反而让他们变得浅薄，变得固执。这样的情况大概是阅读最该避免的问题。

4.阅读还要顺应喜好，读喜欢的书读好书，才能帮助习惯的养成。阅读也不需要博览群书，有时候把一本书读的透彻，要比潦草的读一千本书更有益处。坚持阅读，读好书，读喜欢的书，勤于思考，常于自省，阅读会使你快乐！

　　让我们行动起来，积极加入到活动中来吧！