晨间活动：呼啦圈 <p>⭕️活动目标：</p><p> 1.在轻松的环境中发展动作的协调性、灵敏性。</p><p> 2.培养团结协作的意识。</p><p>⭕️活动准备：</p><p> 呼啦圈(与幼儿人数相等)</p><p>⭕️活动过程：</p><p> 1.幼儿自由探索呼啦圈的玩法。</p><p> （1）抛圈：幼儿用力向上抛圈，然后接住。</p><p> （2）转圈：幼儿将呼啦圈套在手腕上转动。</p><p> （3）跳圈：数名幼儿合作将呼啦圈摆在地上，幼儿可按顺序从第一圈跳到最后一个圈。</p><p> （4）滚圈：幼儿用双手推滚圈前进</p><p> （5）开汽车：音乐响起，幼儿两手转圈向前跑。</p><p> （6）开火车：《火车开》音乐响起，幼儿把呼啦圈套在前面小朋友的腰上，呼啦圈围成一列长长的火车向前行驶。</p><p> </p> 晨间谈话：天气冷暖我知道 <p>1.谈一谈这两天的天气状况，知道天气变化大，早晚温差大</p><p>2.能关注自己的感受，及时增减衣物。</p> 集体活动：夸南通 <p>🎶活动目标</p><p>1．初步学唱歌曲，理解歌词，学习用轻松偷快的声音演唱歌曲。</p><p>2．尝试在图片的帮助下记忆歌词，唱准附点和连音。</p><p>3．进一步感受江苏民歌的曲调风格，大胆演唱出民歌的韵味。</p><p>🎶活动准备</p><p>1．经验准备：幼儿已认识南通的各处名胜古迹。</p><p>2．物质准备：与歌曲内容相关图片（苏通大桥、中南大厦、濠河、狼山、城隍庙）。</p><p>🎶活动过程：</p><p>1．谈话“说说我的家乡—南通”，迁移幼儿对歌词的理解和认识。</p><p>提问:我们都是南通人，你喜欢南通吗？</p><p>你觉得南通是个什么样的地方？为什么？</p><p>南通有哪些名胜古迹呢?(教师有意识地引导幼儿说出歌此的主要内容。)</p><p>小结：南通是个好地方，城市清洁又漂亮。苏通大桥长又长，中南大厦高又高，濠河、狼山、城隍庙真热闹，南通的名胜古迹真不少。</p><p>2．欣赏教师范唱歌曲《夸南通》，熟悉曲调，学习歌词。</p><p>教师:有一首 歌曲唱的就是夸南通的事情，我们一起来听一听。 </p><p>提问:歌里夸了南通哪些地方?苏通大桥什么样?中南大厦呢?</p><p>教师根据幼儿的回答出示相应的图片，帮助幼儿熟悉歌词。</p><p>幼儿再次欣赏教师演唱歌曲,并将图片按照歌词顺序正确排列。</p><p>3．幼儿学唱歌曲《夸南通》，尝试唱出歌曲轻松愉快的韵味。</p><p>幼儿完整学唱歌曲，重点练习连音和附点音符的唱法。</p><p><br></p> 户外活动：打怪兽 <p>🔸活动目标</p><p>1.练习单手肩上投掷，巩固跑、走平衡木等基本技能。</p><p>2.积极参与活动，在竞争中体验成功的乐趣。</p><p>🔸活动准备</p><p>怪兽图片4张;平衡木4块;呼啦圈4个;哨子;沙包人手一个，场地布置。</p><p>🔸活动过程</p><p>一、导入</p><p>1.进行热身运动。</p><p>教师带领幼儿一起做热身运动，为接下来的活动做准备。</p><p><br></p><p>二、练习:沙包的投掷。</p><p>1.出示沙包</p><p>教师:这是什么,可以怎么玩,我们一起来比比看，谁扔的远。</p><p><br></p><p>2.请幼儿示范</p><p>教师：为什么有人扔的远,我们请他来示范看看他是怎么扔的,我们来学学他的姿势看是不是能扔的远一点</p><p><br></p><p>3.幼儿再次自由扔沙包。</p><p><br></p><p>4.教师示范正确的扔沙包的方法，请幼儿一起学习。</p><p>教师边示范边念口诀:沙包肩上扛，双脚前后站，身体侧过来，向后靠一靠，用力往前扔。</p><p><br></p><p>5.幼儿跟随教师一起空手练习扔沙包的正确姿势。</p><p><br></p><p>6.幼儿分成四组进行比赛，巩固扔沙包的正确姿势。</p><p><br></p><p>7.针对幼儿出现的问题，进行纠正，强化幼儿理解。</p><p><br></p><p>8.幼儿比赛，比比谁扔的沙包远,</p><p><br></p><p>三、游戏“打怪兽”</p><p><br></p><p>1.在前面的草丛里发现一批怪兽，需要我们去打败。</p><p><br></p><p>2.教师讲解游戏规则:幼儿通过跑、走平衡木到达目的地，然后站在呼啦圈内，将沙包扔在怪兽身上。</p><p><br></p><p>3.幼儿游戏</p><p><br></p><p>四、放松运动</p>