<p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;"> 鸟河二中线上教学工作总结</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 2020年的春节，新冠病毒突如其来，改变了我们正常的工作及生活秩序。在这场没有硝烟的战争中，中国举全民之力抗击疫情！可喜的是医护驰援最终为线上教学赢得了一片安宁!那么我们想：教师“线上”教学也是对战役最好的援助！心态决定状态！于是，鸟河二中线上教学才呈现了疫路花开一段香的局面……</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">一、精心布置，认真准备。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">1、工作早研究。2月25日至26日，明确新学期线上课工作思路，三位班主任教师完成对学生家庭网络的摸底，学校确定具体平台的使用，同时安排新教师分工，成立线上课领导小组，进一步明确和细化了任课教师的工作责任和工作目标。到目前为止，线上课会议记录就已有70页！每一次都有详细记载！记录内容是为了更好的掌握教师线上教学的所遇到的问题、困惑、麻烦，确保突发情况及时解决，督促任课教师细心留意学生在线情况！不让学生掉队！抓好线上教学的管理，关爱学生，把学生的人拴在线上！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">2、制度早规定。提前督促教师拟定并提交本学科的教学进度，并针对每一节课的几个重要环节作了详细的布置和安排，编制了鸟河二中《线上课记录观察表》和《线上课作业在线提问记录表》。现在反思起来，制定的这两个表很有必要，这里面记载了对所有任课教师布置教学任务，是如何抓落实的！课堂记录表和作业在线提问记录表是相辅相成的。课堂记录表能全方位的保留教师线上教学痕迹，包括老师确定的本节课的重难点，线上和学生交流、梳理知识脉络，教师是通过什么方法、手段、途径让学生在难点上得以突破；作业分层设计，针对线上遗留的问题，教师如何解决的；答疑课有没有充分的利用，作业在线提问记录表里反馈栏里都有详细说明！学生学到的知识及时消化吸收了！也就不厌烦学习了，学生不出现掉队的现象，这和领导尽心抓好任课教师及任课教师用心上好线上教学分不开的！领导要肩负抽查并督促任课教师的责任，把制度执行下去就是一种习惯！习惯坚持下去就是一种美德！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">二、观课直播，助力教学。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">1、开学初班主任调查结果显示：使用元申广电全校共有四个家庭！基于农村家庭现有的条件，学校领导班子决定：初一、初二学生只能使用步步高家教机进行观课。我们在这个平台的支持下，开始了两个月有余的线上教学工作。这样学生学习的时间就相对比较自由，而且可以反复回看，深受同学们喜欢！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">2、初三毕业班教师利用钉钉直播，进行模块专项演练。在训练中注重夯实基础，整合教学资源，把握考点，精准有效的给尖子生增量，让其学习任务充足；给临界生增高，让其有目标可攀；给潜能生增时，让其慢慢进步！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">三、线上辅导，巩固效果。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 孩子们都听课了吗？听懂了吗？这一直是我们教师最操心的问题。线上教学不比线下教学，最大的弊端就是没有办法亲眼看到学生的表现，缺乏师生之间面对面交流的那种互动。因此如何确保教学效果，让孩子们“学有所获”成了我们线上教学的重中之重。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">1、为了不打扰其他学科的学习及信息交流，我们建立了班级各学科作业交流群，为家里没有电脑的同学批改作业。并且进行了人员清点，保证不遗漏任何一个孩子，并且在作业群里发布通知，学习中有任何疑难问题或不明白的地方，随时给老师留言。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">2、针对家里有电脑的同学，教师利用QQ作业布置功能，要求学生每天在线提交作业，清点作业分数，查看作业质量，在群里对表现好的学生进行表扬鼓励，督促自觉性稍差的同学迎头赶上！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">3、初一、初二学年的答疑使用企业微信或钉钉直播。利用每天下午课后统一安排各科答疑时间，对学生课堂练习及作业中出现的共性问题进行讲解交流，确保线上教学效果。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">4、任课教师定期自行组织对教学内容进行单元小测试，反馈学习效果，归纳小结知识点。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">5、初二生物、地理结业学科的教师更是不辞辛苦的梳理归纳知识点，每节课都在班级群里推送重要识记内容，让学生整理到笔记上。相信功夫不负有心人！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">四、线上教学，抓住核心。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">1、教师和学生之间隔着屏幕，但兴趣习惯的培养也不可小觑！每天上课之前，要求任课教师对本节课时间、重点内容进行强调，这是保证学习效果的前提。培养学生的兴趣，调动学生积极性，把学生的心拴在线上！这才是核心问题。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">2、培养学生兴趣这方面，线上教学最好的方式，就是在班级群里分享“每日一则”，在班级群里由任课教师分享感悟：形式可以是故事、寓言、案例等文章节选，也可以是教师亲身体会的经历！用简短的文字描述出来！具有一定励志作用！也可以是你看到过的一段感人的文字、格言、警句，曾经感动过你！分享出来让学生的心灵获得启迪！青年教师可以写青春懵懂方面的心灵絮语，为困惑的的初中生指点迷津！可以培养学生兴趣，拓宽视野，积累素材，为写作奠定基础！抓住学生的心，学生喜欢、感兴趣就会心系线上！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">五、为人师表，爱岗敬业。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 线上教学轰轰烈烈的开展了两个多月，虽然是形势所迫，但随着科技的发展，也有可能会成为今后教学中的一项必备的手段！我们都是新手，在摸索中前进。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">1、学校有三名临近退休年龄的一线老教师，罗百玲、陈斌、车德斌对于教学新技能表现得更是具备老将风范！刚开始上一节课汗珠子都流下来，也要挺住！但是经过两个多月的磨练，现在线上教学的操作也能得心应手！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">2、年轻教师也能克服家庭种种困难，尽心尽力上好每一节线上课！浦桂清老师的丈夫在木兰县坚守岗位，自己和在一中读高三的儿子在家，直播上课，还想去照顾年迈的父母，又没时间出去！宋艳军和周文欣老师是双职工教师，孩子在三中初二读书，家里开辟“三块阵地”，有时一起开播，孩子的学习全靠自觉！郑连慧、张良老师身兼班主任工作，每天处理班级事务，上完新课和答疑课，做家务的时间都挤不出来！马宁、孙丝雯老师是新分配的大学生，还没和老师及学生见面呢，对自己接手的新工作尽职尽责！全体女教师坚守线上课，家务、孩子都给让步！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">3、音乐徐敏、体育马彪老师主持的眼保健操和间操课有声有色！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">4、初三毕业班全体教师根据自己的教学进度向前推进，线上课高质高效！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 这就是我们学校默默无闻的老师们，可敬之处不胜枚举！他们每天都伏案忙碌，把困难留给自己，把知识输送给学生！身后所付出的艰辛可想而知……</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">六、聚焦问题，积极应对。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在这两个多月的线上教学中，虽然每天在群里苦口婆心的教育孩子，要自觉，要主动完成每天的教学任务，但随着时间的推移，学生倦怠情绪的出现，学习的效果的不尽人意，个别学生对老师的“唠叨”置之不理，有的家长身不由己，也没更好的方法尽全力配合……针对种种情况的出现，我们还要积极想出更多的办法应对。</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">1、重要节令，激励教育。</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 最美的逆行！值得最高的礼遇！3月18日晚黑龙江第五批102名医疗队员顺利抵达哈尔滨！家乡人民星夜迎候！迎接英雄们平安凯旋！组织学生观看感人场面，激发学生无尽的爱国热忱和众志成城的伟大力量！ </b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一个没有英雄和不懂得尊重英雄的民族是可悲的！2020年4月4日10时全国人民默哀3分钟，汽车、火车、舰船鸣笛；防空警报鸣响！组织学生在家里向英雄致敬！唤起沉睡在学生心灵的民族责任感！</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 清明节组织学生致敬消防和抗疫英烈！教育学生：铭记英雄，缅怀同胞！生者要奋发图强！将来要报效祖国！教育学生主观上要努力！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">2、上好两操，调节身心。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 线上学习时间过长，对视力最有害！为了保护好视力，我们重点强调了“两操课”的重要性，为家长灌输这方面知识。并指定音乐、体育老师负责此项工作。并邀请家长一起来做“两操”！每天时间一到，音乐响起来，大家一起来活动！既缓解视力，又调节身心，还锻炼身体。以便精力充沛的迎接下面课节的学习！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">3、检查测试，讲究策略。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 践行”靶向联盟”的初心。利用盟主宾县三中提供的试题，组织线上测试，但成绩不可以公开。任课教师要根据学生答卷情况，深入分析本学科近段时间以来线上教学状况。及时调整自己的线上教学思路，有针对性的指导学生查缺补漏，学生也会在教师的感召下主动掌握新知，以便应对下次测试！家长们也会借此之机挖掘孩子自主学习的能力！在特殊时期，学校用实际行动赢得家长们的支持！</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">4、家校携手，全面监护。</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 开创家校共育局面，优秀的教育工作者，不是让我们去降低身份取悦家长，迎合部分家长急功近利的心态，而是要像朋友一样给予合理的建议。您刚好需要，我刚好专业！</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 为了确保线上教学高质量完成！开学初《致家长一封信》得到了家长们的广泛支持！后续又组织家长和学生观看心理疏导方面的讲座！得到家长们的认可！阶段测试后还召开了家长会，班主任老师和家长针对孩子线上教学出现的问题进行了倾心的交流！在教育孩子上达成共识，结成同盟！对学生进行全面监护。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">七、真抓实干，初见成效。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 疫情面前，处处是战场，人人是战士。教育，也同样如此，我们学校的教师们正在用自己特有的方式抗击疫情，与家长们共克时艰！线上教学扬长避短，真抓实干，初见成效！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">1、特色管理，脱颖而出。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 3月26日，中教部组织了全县初中教学经验分享视频座谈会。鸟河二中这所薄弱的乡村学校，虽然只有不足百名学生，但是在线上教学中，凭着一个都不能少的原则、线上老师辅导、线下领导查阅的特色管理被中教部极力推荐！在会上作了把学生“拴”在线上为主题的经验交流！得到同行们的一致好评！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 这次座谈会既让我们博采众长，同时又让我们感到线上教学的任重而道远！我们鸟河二中的全体教师会在姜子玉校长的带领下继续以“坚守、力行、担当”这个信念砥砺前行！一定会出色完成线上教学的光荣使命！</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">2、善于总结，提升能力。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">①重视专家示范引领，组织全体任课教师参加讲座观摩，并要求教师及时提交心得体会。同步发布共有七部讲座纪实美篇作品保留痕迹！美篇作品如下：</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">1）《“疫起携手，注爱龙江”助教线上教学观看纪实》</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">2）《“心若向阳 何惧忧伤”学生及家长观看纪实鸟河二中》</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">3）《我们一起走过异常难走的时光 鸟河二中观看讲座剪影》</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">4）《中考英语3R伴我行》</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">5）《心灵放牧必有远方》鸟河二中观看名师课堂感悟</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">6）教育故事《疫情路上的熹微之光》</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">7）《云端牧歌 心路蹁跹》全县教学总结会有感。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">8）《向龙江抗疫英雄致敬》</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">②学校教师在线上教学也积极总结经验！比如崔丽红老师的《线上教学我与学生共成长》 、马彪老师的《网上“坐位体前屈”》、郑连慧老师《线上教学的启示》都从不同学科、不同角度为我们展现了线上教学的精粹！ </b></p> <h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">八、全县教学，持续推进。</b></h1> <p><b style="color: rgb(51, 51, 51);"> 5月11日下午听会《全县中小学线上教学阶段工作总结暨讲解信息技术2.0学校测试会》，这次会议开得及时又恰到好处！是中小学师生线上教学持续开展的鼓劲会、加油会！</b></p><p><b style="color: rgb(51, 51, 51);"> 经过听会，学习了兄弟学校的先进经验，我校的特色的又被进修学校马诚吉校长重提：《线上课堂记录表》抓备课、上课；《在线作业提问记录表》抓辅导和答疑。</b></p><p><b style="color: rgb(51, 51, 51);"> 杨易林局长对前期全县教育工作者的辛勤付出所取得的现阶段成果给予高度评价！让我们更加确信：领导的眼睛是雪亮的，工作没有白干的！最后，杨局长的重要部署也让我们高扬自信的风帆！相信在全体同仁们的努力下，一定会出色的完成宾县教育者肩负的线上教学的光荣使命！</b></p><p><b style="color: rgb(51, 51, 51);"> 基于此次全县教学总结会的感召下，我校线上教学稳扎稳打，具体表现如下：</b></p><p><b style="color: rgb(51, 51, 51);">1、教师线上教学环节设计更加严密周全。</b></p><p><b style="color: rgb(51, 51, 51);">2、线上师生互动活跃有主次。</b></p><p><b style="color: rgb(51, 51, 51);">3、作业设计分层有梯度，体现知识重难点。</b></p><p><b style="color: rgb(51, 51, 51);">4、答疑课能够解决共性问题和个性问题，学生参与面广。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">九、回归课堂，注重衔接。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 随着疫情形势的逐渐向好，我们返校上课是迟早的事。如何做好线上转线下的衔接工作，是我们教学管理者目前应当思考的工作布局。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">1、调整状态，规律生活。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 随着开学日期的慢慢来临，但也有一点小小的担忧。超长的“居家”生活让我们的生物钟出现了紊乱，作息时间和饮食也不够规律，这些都会对我们返校后的工作效率产生影响，因此现阶段严格规范学生的生活规律，尤为重要。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">2、加强防疫，保护学生。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 虽然目前国内防疫总体形势很好，但世界形势很糟糕。外防输入，内防反弹成了当下防疫的重中之重。教师和学生返校，无疑是存在巨大风险的。我们教师需要在保护好自己的同时，更要保护好我们的学生，为他们的生命安全保驾护航！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">3、检测效果，精准计划。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 根据线上教学进度及内容，对学生进行学习效果检测，详细掌握学生过往的线上学习的总体情况，要求任课教师精准制定重返课堂的教学计划；有针对性制定学生辅导补差计划势在必行！</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 疫情期间，鸟河二中线上教学工作的积极推进，无非是想在本职工作中遇见更好的自己！愿自己及所有教师的努力，有来处，也有归处，能有所成！ 相信坚守！会“疫路花开一段香”满溢校园……</b></p><p><br></p>