<p>4月23日，我们迎来了第25个“世界读书日”。疫情可以阻断上学的道路，却阻断不了学生读书的热情。阅读，不仅能慰藉心灵、充实大脑，而且能丰盈思想、助益学习。纵观古今，横看中外，对于读书价值的赞颂不计其数，董其昌的“读万卷书，行万里路”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，颜之推的“积财千万，无过读书”，高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”，伏尔泰的“读书使人心明眼亮”等等，都在说明读书的重要性，可以说读书是一个人成长的重要途径，只有深入进去才会有所收获，才能更好实现人生的价值。</p> <p>停课不停学，线上直播授课。虽然，受疫情影响，同学们不能坐在教室里上课了，但是，通过屏幕看见老师，和老师一起互动也是一种特殊的人生体验。看同学们按时打卡，认真学习的样子真美！</p> <p>春节是与家人团聚的日子，但是突如其来的新型冠状病毒让今年的春节变得与众不同。一个个涌现出来的医护工作者是孩子们心中的天使、雷锋、英雄、榜样，是最美的逆行者，是中华民族的精神脊梁。</p> <p>读书的重要性，新版语文教材总主编温儒敏先生在《温儒敏谈读书》中已经详细论述，现引用一二。“古人学语文从蒙学开始，就是读书为主，先生是很少讲的。从《千字文》《增广贤文》《大学》《中庸》《左传》等，一路读下来，似懂不懂地读下来，慢慢就读得熟了，由不懂到懂，文字过关了，写作也过关了。这是浸润式的学习，整个身心沉浸在阅读之中，文化的感觉有了，语言的感觉也有了。传统语文教学和现代语文教学最主要的区别就在读书。传统的语文教育并没有明确的教学体系，也没有教材、课堂精讲和作业操练，但要大量反复地读书，整本整本地读书；而现在的语文教学主要是一篇一篇地讲，一次一次地组织活动，唯独很少读书，特别是读整本的书。“知今宜鉴古，无古不成今”，现代语文教学很需要重新审视传统的语文教学，领悟其智慧，吸取其经验。重视学生的自读自悟。知识可以传授，智慧只能自己领悟。而学生对智慧的领悟，主要就是通过读书。语文无非三件事：读书—思考—写作。学生通过读书，进行思考，思考的结果写在纸上，便是文章。”</p> <p>孩子们自己想一想是文章，说一说是文章，写一写更是文章。感谢家长们一直以来的支持和陪伴，陪伴是最长情的告白，陪伴是童年最好的礼物🎁，孩子们的童年，感谢有您的悉心陪伴！</p>