<p> 经过漫长的寒假，终于在春暖花开的季节，怀着激动的心情迎来了开学！为落实上级关于开展开学演练的要求，及扎实做好学校疫情防控准备工作，为保障学校顺利开学和检验学校疫情防控开学预案的可行性，6月1日，曹村小学组织开展疫情防控开学演练。</p> 一、疫情防控开学演练培训 <p> 6月1日上午，为了演练能顺利进行，学校组织召开疫情防控开学演练培训会，李喜惠校长在培训会上作了统一部署，确保全体人员熟悉流程，临战不慌。通过学习培训，全体教职工明确各环节各自的工作职责。根据正常开学可能发生的情况设计了以下演练。</p> 二、实战演练 <p> 6月1日，全体教职工进入演练状态，模拟正常开学后学生进校园、测量体温、进门消毒、吃饭、上课及突发情况应急处置等情况。</p> 学生入学前消毒工作 <p>对校门口大门、门前道路进行消毒。</p> <p>班主任老师对教室、学生桌凳、教室外走廊进行消毒。</p> 学生进校门 <p> 各位老师准备就位，学生到达校门口后，按照班级间隔一米五排队，等待入校门。</p> <p> 由负责老师收取学生的《体温监测卡》和《健康返校承诺书》，并检查学生在家期间体温是否出现异常。</p> <p> 班主任老师给学生发放标有学生姓名的体温计，学生自行测量体温。</p> <p> 学生测量体温正常之后，向值班老师汇报，由值班老师登记学生在家测量的体温以及校门口测量的体温。</p> <p> 登记信息之后老师对学生的手部进行消毒，学生方可进入校门，保持间隔一米五的距离有序进入教室。</p> 上课 <p> 学生进入教室之后将个人的体温计放到讲台上，班主任老师对体温计进行消毒。上课期间学生尽可能坐的分散，老师讲课站在讲台上，尽量不与学生近距离接触。</p> 上课突发状况 <p> 上课期间有学生突感不适，任课老师对学生进行询问和测量体温。</p> <p> 确定学生体温异常后将学生带出教室，及时联系防疫主任。防疫主任来对学生进行询问、测量体温，由防疫主任和任课老师带领学生前往隔离室。班主任老师致电学生家长，告知学生在校情况，让家长不要担心。</p> <p> 学生到达隔离室后，医务老师对学生进行询问、测量体温、登记信息，并及时向防疫组长汇报情况。防疫组长了解情况之后及时向上级部门报告。</p> 午饭 <p> 老师将饭抬到教室，同学们错开坐在课桌上准备吃饭。</p> 放学 <p> 放学时同学们有序排队出校门，值班老师在校门口收取学生使用过的口罩并发放新的口罩。</p> 三、演练总结 <p> 通过此次演练，提高了学校全体教职工对疫情的防范意识和面对突发状况的应对能力，同时也全面检验了学校开学预案的可行性，为顺利开学打下了坚实的基础。</p>