心系居家学生助力脱贫攻坚----第三小学开展教师大家访活动纪实

淡若清风

一.线上线下教学双管齐下。  4月21日，全体教师走进千家万户，关爱万千心灵。作为教师，要想全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子的内心世界，而"家访"便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁，只有推开孩子的家门，你才能走进孩子的心门。 首先利用线上，线下形式召开班子、教职工、班主任会议传达相关教育扶贫政策，并部署具体宣传工作。确保建档立卡学生都能够感受到党和学校的关爱，坚定学习生活信心，促进学生全面的发展。 　　其次本次教师主要做了以下工作： （一）、是向贫困户家庭讲解宣传义务教育阶段各类资助政策； （二）、是与家长沟通共同教育孩子，使孩子严格要求自我，学会感恩并从小立大志； （三）、是核查学生资助到账情况及补发到账情况； 活动中各位教师走进千家万户面，向家长了解孩子在家中的表现并且反映孩子近期上网课情况，通过面对面的辅导，使家长们感受到来自学校的温暖与关怀，为建档立卡家庭学生开展了心里疏导、学习帮扶、生活帮扶等工作。 　　二、保学控辍持续进行中。 “一个都不能少！只要是我们学校辖区的适龄儿童，尤其是贫困、留守、孤残儿童，我们一定要确保他们一个不漏，正常入学接受义务教育。” 在本次开学工作部署中，余校长强调。本着不等不靠、主动出击的工作态度，积极开展学区内未入校儿童的控辍保学工作。新冠肺炎疫情发生以来，我校认真研究和分析疫情对“控辍保学”工作产生的不利影响，采取线上多加关爱，线下带着问题走访的方式，把辍学因素消除在萌芽之中。 　　针对建档立卡贫困户、单亲家庭、残疾人家庭、留守儿童家庭、学困生家庭，开展了送教上门活动，努力实现“不让一个孩子失学”的目标。 　　控辍保学是教育扶贫一项重要工作，我校认真落实该项政策，把党的政策、学校的办学理念和爱心传递到了家长心中，同时也搭建了学校和家庭沟通的桥梁，密切了学校和家长的关系，形成了“控辍保学”的工作合力。在工作中，我校采取以质控辍，以爱保学，以情促学的工作态度和模式，确保控辍保学工作取得实效，力争不让学区内的一名学生辍学，确保义务教育阶段学生“一个都不能少”。