一路前行，相伴成长

一帆风顺

为了更好地做好线上教学和线下教学的衔接，继续打造精讲精练、当堂练习的学习型课堂，4月23日，我校九年级认真迎接区教育局和区教研室组织的线上教学第二轮视导。 区化学教研员裴捷老师走进解放中学九三班徐婧老师的空中课堂，听了徐婧老师的线上课《化肥的简易鉴别》，课后听取了化学教研组长李新平老师对前段时间线上教学工作的汇报。裴老师对徐婧老师的课堂教学和化学组的工作给予了充分的肯定，同时勉励大家继续团结务实、勤奋努力、再创佳绩。 今天，谨以此文记录本次视导活动，纪念从2月4日线上教学以来大家艰难前行，相互鼓励，相伴成长的经历！ 在这里也要特别感谢裴老师组织构建化学空中课堂；感谢所有参与空中课堂授课的老师，给我们无私奉献那么多宝贵的教学资源，你们是江岸化学团队最美的逆行者！也要感谢学校负责化学组工作的彭新校长和季成主任对我们工作的督促和指导！ 1、发挥集体优势，取长补短、整体推进： 每周统一集体备课，提前一周统一教学进度，将把握教材和考点、融合使用现代信息技术优。新课教学统一教学内容、整合区课优质资源、制作PPT、精选习题，对于习题或试卷评讲课就制作成PDF的格式，每一套试卷有Word文档、PDF文档，有试卷、有试卷带详细解析答案分享到学科组共享。便于发给学生打印做题、做后订正，也便于教师评讲。2、教学中各有所长，各尽所能，各具特色： 罗桂娥老师最先接受区里录制网课的任务、虽年长、信息技术能力受限，但能克服重重困难，在时局最艰难的时候，顶着巨大的心理压力圆满完成任务。徐婧最年轻，也是信息技术操作最熟练的一个，各种应用软件运用熟练自如，课堂问卷星当堂检测、反馈及时，教学效果好。 王敏老师和陈娴在运用信息技术教学方面善于学习，不甘落伍，为了方便教学下载学习新的软件，经常一起讨论学习，熟练运用PDT格式各种编辑软件，能熟练在腾讯会议、QQ屏幕不同界面随心切换。 黄颖老师最谦虚，总说自己是电脑白痴，全组最弱的一个，张雅芬老师临危受命、加入化学团队，虽然新入行但能刻苦专研、在新课准备上投入很多，她们在网课期间，从零起步、从不会到会，每天花大量的时间精力去备课，现在也能制作精美的PPT，引导学生更好地完成新课笔记。为学生后续的学习打下坚实的基础。 每位老师都勤勤恳恳在线上进行作业批改、作业反馈、线上答疑，在师生沟通、家校联通方面形成良性互动，让学生、让家长心中有底、心里有数。化学组清一色娘子军，她们利用自己特有的亲和力，课后关注学生的心理动态，利用QQ与学生交流谈心，利用娴熟的多媒体运用技术提高课堂效率，深受学生好评。3、早读晚练，每周一测，落实基础，提升能力： 每个班每周一次化学早读、加强基础知识的落实，分章节、分专题检测要点的背默。每周一个晚自习进行专题训练或者模拟训练，突破难点。全组化学教师分工合作，每人轮流每周一套周练试卷，每周六集中检测，为了避免网上抄袭，为了能更真实地了解学情，每次组卷都挖空心思改题编题，或者原创，从2月4号开始上网课一直坚持每周拿出高质量的考卷加强对学生的检测，查漏补缺，不断调整教学内容的深浅，进度的快慢。4、分层教学，分类推进： 针对不同班级一是分组，二是分层。 学生的管理检测分组进行，早读默写订正检查，周练试卷批改、质量分析可以分级分组进行，高效快捷，紧抓优生，促进能力提升，也可以采取“兵带兵”的方式促进学困生的转化。 教学内容的安排、作业任务的布置分层进行，做好加减法，解决“吃不饱”和“吃不了”的问题，尽可能充分挖掘每一个学生的潜能，利用灵活多变的教学方式紧抓课堂，生生互动、师生互动、激励评价、树立榜样，极大地调动了学习积极性和主动性，来强化“亮点工程”和“帮扶工程”的落实。 　　裴教研员参与听课，课后给与高度评价： 本节课很好地落实基础，突破难点，解决了学习和备考中的问题。并对全体组员提出殷切希望、鼓励大家多走出去，不要仅仅只是埋头苦干、要看到外面广阔的天地，打开思路、吸取营养、不断充实自己，才能在教学上不断突破自己！ 　　罗桂娥老师是解放中学九年级四班和五班的化学老师，作为江岸区化学骨干教师核心成员，她应邀参加了江岸区化学空中课堂的录制工作。从接到要录制空中课堂任务开始，在最艰难的时候，迎难而上，积极行动起来，找素材，理思路，跟化学备课组老师交流思想，探讨方法，破解难题，分享共进。拉着同是老师的丈夫，动脑筋，想办法，探讨录课技术，优化录制画面效果，废寝忘食，在规定的时间之内，圆满地完成了录制三节课的任务。高质量的录课得到区教研员的高度赞赏和广大师生的喜爱。 　　陈娴老师是九年级一班和二班的化学老师。线上教学期间，她努力克服技术操作上的困难，积极向年轻的同事学习线上教学技巧，认真准备每一节课。只要进入陈老师的课堂，就一定能看到她精心设计的课件，用心准备的视频以及听到她那极具感召力的亲切的声音。课下她创建化学学习群，运用QQ直播、QQ作业、题库检测等多样化的手段检查学生的学习情况。她是一位认真负责、勇于尝试、敢于创新的优秀老师。 　　王敏老师，凭借惊人的感染力与自身的幽默风趣，将化学这一新学科演绎出别样光彩，跃然纸上，有趣生动。如果说这是一种天性，那么在线上教学仍然固守初心这便是一种毅力与坚持。她的课，让学生们在枯燥的数据化线上学习中找到趣味，让每位学生因其人，爱屋及乌，爱上化学。她宛如一个甜味的药丸，让家长孩子们情不自禁想要坐下来，听一听她的课，一听就上瘾，笑声连连。与家长谈及，往往会得一句，她很有趣，是个好老师。这，便是她的魅力之处，以风趣幽默冠名，普及化学之美。 区教研员裴老师总结发言：1、对今天的工作汇报非常满意，解放中学化学组是一个踏实肯干的团队，惯以落实见长、希望以后能多参与交流活动，更快成长；2、网课还得持续一段时间、线上教学重在“抓住课堂”，上课提问、作业的提交，注意时效性，学生的反应是否及时，能否与老师很好地互动交流直接反应了教学的效果。线上线下要善于抓住学生！3、积极备战后面的一系列阶段测试，夯实基础，循序渐进，按前面制定的计划落实就很好！ 　　我们坚信付出就有回报。解放化学组全体老师将继续秉承乐于奉献、自强不息的解放精神，在专家的引领下，加强研究，注重落实，一定会为解放教育再创辉煌增光添彩！