<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">数数对于培养孩子的数感很有帮助，大部分孩子在学习本单元前已能数出100以内的数，而且他们在生活中也常常会接触到100以内的数。但孩子们的头脑中，还没有100以内数的概念，为了帮助孩子建立100以内数的概念，发展学生数感，提高数学思维能力，为以后学习数学其他知识奠定基础，我们一年级组组织了本次“数数大赛”活动。</h3> <h3>小组开火车比赛啦！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“数数”并不只是我们平时说的从1数到10或者100那么简单，它可以有很多变化，一个一个数、两个两个数、五个五个数、十个十个数、正着数、倒着数……让孩子在比赛的过程中，不断打破大脑中已有的对数字的排列结构，重新认识数与数之间的关系。本次数数活动，学生数数的兴趣浓厚，积极性较高，在数数过程中有思维的投入，知道怎么数，知道数的结果，在开火车比赛数数的过程中，既能让孩子深刻了解数字的排列顺序和排列规律，又培养了孩子认真聆听的好习惯，逐步、切实、有效地培养学生的数感，体验到数数的价值。</h3>