班主任计划交流

美友149672375

俗话说的好"群雁高飞头雁带"，班主任是班级工作的领导者和组织者，是校园管理机构的抓手，抓好班主任工作是校园管理工作的一项重要内容。为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，提高班主任业务水平，有效、顺利地开展新学期的班级工作，4月23日下午，轩辕小学的各位班主任们带着对新学期的期望齐聚一堂，在学校朱主任的主持下，大家根据本级的实际情况，结合此次疫情的特殊性，对这学期的班主任工作做了周密而细致的规划，指明了本学期各年级班级管理工作的努力方向和具体目标。 　　各年级班主任各抒己见，既积极寻找各自管理中存在的不足，又虚心向其他老师取经，以取长补短。 　　六年级班主任集思广益，准备从三个方面实施班主任工作：一、积极疏导、做好学生的情绪稳定工作。多关爱学生、注重学生的思想教育；做好家校联系，与家长形成教育合力；多鼓励学生进行育志，导行教育。二、科学分配时间，高效完成教学任务，做好全面复习。各科任教师齐心协力、拧成一股绳，多沟通，共同商讨、共同提高。三、做好培优补差工作。提高优等生自主学习的能力，学困生则补基础、补漏洞。 　　有一种习惯，是无微不至；有一种态度，是潜润无声；有一种力量，是统筹兼顾；有一种价值，是立德树人。班主任工作统领班级日常，唯以周密计划，精准施策，才能让班级工作条理清晰，全面推进，赢得高效发展机遇，创益于学生。五年级各班主任以计划研讨为契机，群策群力，举才纳贤，科学充分调动班级活力，创造班级成长新动能。在防疫教育、严格思想、纪律教育、学生习惯养成、学习管理、班干部培养、家校共育机制等方面综合探究，充分谋略发力，激励班级优势导向，有力推动班级建设工作不断创新，形成坚强发展合力，更上一层楼。 　　四年级五位班主任结合本学期的教育教学工作，准备了扎实有效的班主任计划，并在班主任交流研讨会上达成了共识:对如何开展本学期的工作要有计划，对急需要班主任落实的一些工作要做到心中有数。疫情期间对班上难管理的学生要紧跟严抓，要充分发挥班干部的作用，充分调动家长的主动性，形成家校合力。复学后要尽快摸清学生线上学习的基础，快速高效地将线上学习与线下教学衔接起来。要做好学困生的转化工作，争取一学期下来，让自己的班主任工作熠熠生辉。 　　三年级班主任通过积极商讨，准备从以下几个方面展开工作：一是提高学生思想认识，增强学生防疫防控意识；二是继续加强常规管理工作；三是狠抓路队建设，落实路队管理制度。相信经过老师们的共同努力，三年级这个大集体一定会更加凝心聚力，在老师的倾心教育下，孩子们会更加出色！ 　　为了做好这个特别学期的班级管理工作，二年级的六位班主任根据学生的年龄特点，集体合力商讨，特制定出以下工作计划：一.落实学校关于疫情防控的工作安排。通过班级微信群告知家长做好配合。教育学生有序排队接受老师测量体温，进入教室后自觉学习。上好开学第一课，开好班会。二、学生的养成教育结合《入学教育读本》尽快帮助学生改正不良习惯。对本学期特殊情况下学生的在校纪律提出明确的要求，并要求学生严格执行。加强班干部队伍建设，培养他们当好老师的小助手。三、特殊时期的教育教学。尽快摸清学生线上学习情况，与其他科任老师协商，制定切实可行的教学计划。因材施教，分层教学。关爱个别学生，帮助其尽快进入学校生活。四、家校联系。建立电话互访制度，随时沟通交流学生的情况。增强家长的安全意识，使其与学校配合做好学生的各种防范措施，共同为学生的安全保驾护航。 　　一年级各位班主任则主要从孩子们的防疫安全方面展开交流讨论，由此再引出课间、上下学、卫生等方面的安全注意事项，注重孩子们的行为习惯养成教育，让孩子们开心学习，健康成长，每位班主任心里有爱，眼里有希望。 　　各位班主任表示：他们一定在日常管理中用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作。 <h1>　　朱主任对各位班主任的发言做了充分肯定，工欲善其事，必先利其器。她说班主任只有对可能出现的问题，提前做好多种预设，做足各种谋略，遇到问题才能从容应对，管理工作才能得心应手，处理事情才能游刃有余。才不足则多谋，识不足则多虑。朱主任希望大家能潜心学习，虚心请教，以取人之长、补己之短。</h1><h1> 最后，她对每一位班主任提出了殷切希望，她希望大家做个有温情的教师，做个有教育情怀的班主任。因为只有温情的教师才能教出有温度的学生，心有情怀的教师才能滋养出纯涵洁净的学生。站在教室，老师的一句话、一个姿势、一个眼神就是教育。讲台上教什么，讲什么，传授什么，都会影响到学生的生命状态。她最后这样深情做结：我们未必光芒万丈，但我们要时刻温暖有光。做为班主任，应将担当放在心上，将创新记在心间，求真务实，以德为本，用心做教育，用爱做教师，在平凡而荣光的岗位上，用平凡铸就不非凡，用匠心守望初心。</h1> 　　很多的教育专家都这样评价班主任：世界上最小的主任，从事着最细、最复杂、最艰苦的工作。起始于辛劳，收结于平淡就是班主任的真实写照。“十年树木，百年树人”。为了我们始终不渝的理想，为了我们一生所钟爱的教育事业，让我们守着初心，用青春和热血劈风斩浪，努力奋斗，在自己平凡的岗位上，书写不平凡的人生。