书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴——实验小学4.23世界读书日系列活动

点一盏心灯！

📖今天你读书了吗？📖 🌼 　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。为了深入实施素质教育，创造良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校于4月23日世界读书日到来之际，举行了一系列的活动。 活动目标 　　校园读书日活动，旨在激发学生读书的兴趣与热情，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，从而进一步激发学生的读书热情，营造校园浓厚的书香氛围，教育并引导学生与书为友，使学生养成博览群书的好习惯，全力打造书香校园、书香班级、书香教师、书香学生。 书香校园飘书香 ●组建完善班级图书角。 以班级为单位开展人手一本看百本活动，并借此活动，继续建立完善班级图书角。每个同学把自己喜欢的书，在读书日期间带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。●开展“图书馆开放活动” 课余时间，可到图书馆读书、借书，学校图书馆全天向师生开放，为师生及时阅读提供充分的时间和条件。●举行班级“书香校园”阅读摘抄评比 全体学生积极参加以“读书”为主题的阅读摘抄比赛，每班评选阅读摘抄小明星，激发学生阅读兴趣，激励学生认真积极进行阅读和摘抄。 亲子共读同进步 　　一二年级，以世界读书日为契机，向家长及学生推荐了适合一、二年级孩子阅读的课外书籍，如:《中国古代神话故事》《神奇的校车》《了不起的狐狸爸爸》《安徒生童话》《金老爷买钟》《《猜猜我有多爱你》《彩虹色的花》……在亲子共读中，增进了亲子关系，创设了书香家庭，在家长的带领和影响下，让孩子们从小养成爱阅读的良好习惯。 班级文化墙齐斗艳 　　三年级各班级，以读书日为契机，创办了一期“课外阅读”主题的班级文化墙，既营造了浓厚的读书氛围，又激发了学生对课外阅读的兴趣，并且能够更好陶冶学生的情操。 阅读手抄报绽芬芳 四年级各班级，在读书日到来之际，每位学生办了一期以“阅读”为主题的手抄报。精彩纷呈的内容，如同春天的花儿一样，竞相绽放着无尽的美好。 小小书签显能手 　　五年级各班级，每位同学制作了以“阅读”为主题的书签，一个个可爱的小书签，显示出孩子们的心灵手巧，将自己亲手制作的小书签夹在书里，相信，读起书来，心情一定会更加快乐！ 好书推荐促成长 　　六年级各班级，在4月23日下午，各班举行了“好书推荐会”，孩子们精心准备了好书推荐卡，为大家推荐了自己最喜欢的一本书，相互的交流中，孩子们认识了更多好书。 　　读书，不仅能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。与书籍结伴，在读书中快乐成长。 “世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日。愿我们都能与好书为友，与好书相伴。让读书成为一种习惯！