<p> 众所周知，孩子出生后，父母要共同承担教育孩子的责任，因为父母有各自的优势，可以彼此取长补短地教育孩子，让孩子身心发展更加健全。</p><p><br></p><p>然而，父母在孩子成长的不同年龄阶段，他们教育孩子的介入程度是有所不同的。</p><p><br></p><p>孩子从出生到小学二年级左右，其生活的自理能力还欠缺，此时母亲教育孩子的介入程度要多些深些，因为照顾孩子的生活是母亲的优势。</p><p><br></p><p>孩子从小学三年级到六年级，父母教育孩子的介入程度是一样的，其原因不言而喻。</p><p><br></p><p>孩子上中学以后，他们已经具备了生活自理能力，他们的交际由“纵向”转化为“横向”，他们需要具备一定的情商以便与人交往，此时的父亲教育孩子的介入程度就要比母亲多些深些，因为教育孩子将来如何在社会上成为顶天立地的拼搏者，这是父亲的优势。（转）</p>