<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《惊奇一线》</b></p><p><br></p><p><b>主题说明：</b></p><p><br></p><p><b> 我们的周围到处都有线，缝衣服的线，打毛衣的线，电话有线，电灯也有线，原来生活中到处充满了奇妙有用的线！仔细观察一下，“线条”也无处不在。双手合抱可以围成一个圆，一根线重线摆弄一下可以形成三角形，门和窗也可以看成是由四根线条构成的方形，而我们人的身体呢，本身就有很多直的、弯的线条。生活中神奇的“线条”更是无处不在。</b></p><p><br></p><p><b> 在这一主题中，我们要带领孩子去探索我们周围的“惊奇一线”，让幼儿自己先找找什么是“线”，进而转化到抽象的“线条”概念，看看两点之间可以形成哪些千变万化的线条，这些线条以可以构成什么样的图案，最重要的是，让幼儿张开好奇的眼睛，展开想象的翅膀，去认识和体验“线”的千变万化。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">整合活动《谁是哪个根线》</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><b> 我们的周围到处都有线，缝衣服的线，打毛衣的线，电话有线，电灯也有线……而我们人的身体就有很多直的、弯的线，双手合抱可以围成一个圆，双手伸直手尖碰手尖可以形成三角形。如果再仔细观察周围，还会发现到处充满了各式各样由线构成的图形，有圆形的钱币、时钟等，方形的门、窗、电脑显示器、瓷砖等。</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b>猜一猜</b></p><p><br></p> <p><b> 今天老师给大家带来了一些，你们认识几种？</b></p> <p><b>这几种你在什么时候见过？</b></p><p><br></p><p><b>它是什么线？</b></p><p><br></p><p><b>什么线可以变长？</b></p><p><br></p><p><b>老师就给大家来介绍一下：</b></p><p><br></p><p><b>1.毛线，我们穿毛衣呢就是这种毛线织成的。</b></p><p><br></p><p><b>2.橡皮筋线，我们女生扎头发的皮筋就是这种。</b></p><p><br></p><p><b>3.铝线，第三种呢我们经常不见，它是硬硬的。</b></p><p><br></p><p><b>4.棉线，它是我们缝衣服时见的细线。</b></p><p><br></p><p><b>5.鱼线，这种线也见老师长在教室里边挂挂饰的时候用，也是可以钓鱼用的。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">量一量</b></p> <p><b>认识了这些线，谁是会测量的线？</b></p><p><br></p><p><b>——我们想要知道一段线的长度，能用什么工具测量？</b></p><p><br></p><p><b>——如果这条线是弯曲的，应该怎么测量？</b></p><p><br></p><p><b>——想一想，试一试，把你想到的记录在记录单上。</b></p> <p><b>下面老师告诉大家:</b></p><p><br></p><p><b>——橡皮筋是会变长的线，因为它是用橡胶做的，有很好的弹性。</b></p><p><br></p><p><b>——棉线是会测量的线，因为它最细、最柔软，可以完全按照纸上曲线的弯曲度摆放，将它拉直之后就是曲线的长度了。</b></p><p><br></p><p><b>——铝线是能做弹簧的线，因为它的柔韧性最好，既可以弯曲又可以定型。</b></p><p><br></p><p><b>找一找</b></p><p><br></p><p><b> 快和你们爸爸妈妈一起在家中找一找不同的线进行研究和测量一下吧！</b></p>