<p> 2020年4月22日，在仲发山校长的带领下，岳东中学24名教师赴苍溪天立卓越学校进行了为期一天的参观学习，为学校接下来的课堂优化研究吸取经验。</p> <h1></h1><h3><b>一、全面学习</b></h3><h3> 为了学有所得，老师们约定要早点出发，好在课堂观摩之前，先参观苍溪天立的校园环境。也恰逢苍溪天立同仁热情接待，我们在正式走进课堂前，走遍了学校内外，了解学习了天立苍溪学部的校园氛围。</h3> 披星戴月。早晨5点50，所有教师已经全部集结出发。学校事务繁杂，走出去实属不易。怀揣期待，无不盼望着多看多学多收获。 老师们在研究天立学校的外墙，感慨着天立初中高一学子的优秀。 聆听小学部日常工作 参观室内篮球场 观看淑女绅士修炼手册 参观种满花的“空中花园” 仲校长与汪校长，正在交流。我校近年来也致力于校园文化打造，良好的校园文化对学生的健康成长有着极其重要的作用，此次老师们感受了不一样校园氛围 ，相信对我校校园文化打造工作会起到促进作用。 <b>二、细节学习</b><div> 做客天立中学，虽然仲校长在出发之前要求大家只带眼睛和耳朵。面对对我们有改进意义的地方，仲校却自食其言地俯身研究。尤其是宿舍建设上老师们也不约而同上手研究，甚至众多老师化身“拍照狂魔”，不为留念，只是观差异之处，时有感慨，想法迸发患归去不识，故以相为证。<br><div><br></div></div> 仲校长在研究楼梯设计 唐校长在讲解天立初中宿舍建设和管理方式 <h3><b>三、课堂学习<br></b> 上午8点55分，老师们正式开始观摩天立初中的优秀教师和班级的课堂。这也是本次活动最重要的环节与出发点。自上学期以来，岳东中学致力于课堂研究，展开课堂革命，打造高效课堂，为学生减负的同时，也提高了教育教学效果。此次天立之行，将学习天立初中名声在外的生本理念，把生本教育的血液也注射到我校课堂改革建设中来。在兄弟学校的无私展示下，共观摩了三课时六个班级的优秀课堂。结束后我校各学科骨干教师也对授课教师表示感谢并进行了交流。</h3> 王国辉老师语文课堂：<div> 流程清晰、环节紧凑、环环相扣；课堂目标明确，重点突出， 注重语文朗读教学，提升学生自主合作的学习能力，讲台上下文采飞扬！</div> 韩潇老师历史课堂：<div> 一爱：注重学生爱国教育培养，做合格的中国人。两好：引入方法好，学生有兴趣，课堂有活力；板书设计好，总结有深度。三高：高度重视课堂设计，高度具有教育激情，高度具备学科素养！</div> 赵中武老师数学课堂：<br> 1.教学理念新：以生本，促生成，将课堂真正交还给学生，让学生思维碰撞出知识的火花。2.选题精要、设计精细、点评精彩、效果惊人 张雯老师英语课堂：<div> 教师为主导，学生为主体，将生本理念贯穿课堂全程，在阅读中学习感悟，用任务性教学方式给予学生启发性和体验性，课堂活力迸发！</div> 安全兴老师物理课堂：<div> 体验合作，探讨交流，将三维目标完美结合，用实验让每个孩子在课堂上都有收获，都有成功的体验，学风醇正，氛围浓厚！</div> 刘欢老师数学课堂：<div> 课堂精彩，是生本教育理念的完美体现。用小组合作学习机制，展示了别样的数学教育教学方式，解决了传统课堂的弊病。教师点评和表扬鼓励既及时又精彩，让学生有兴趣、有信心！</div> <p><b>四、交流学习</b></p><p> 此次天立之行，两校就教学，德育，学校管理等多方面工作进行了深入的交流。下午14时，在天立学校的多媒体会议室举行了两校交流会，而在一天的活动中，交流与沟通更是无处不在。此次交流不但促进了双方的友谊，更为岳东中学的进一步的发展打下了坚实的基础。</p> 左为岳东初中教师，右为天立初中教师。 聆听唐校长讲解班级防疫工作，仲校长也就我校防疫工作做了交流与分享。二者虽在细节上有所差异，无不严防死守。 仲发山校长（右）与康仕平校长（左）为交流教师鼓掌 在活动最后，仲发山校长分享了此次观摩学习的三点感触：<div> 一、思想决定一切：“心有多大，舞台就有多大”，苍溪天立卓越初中践行生本教育理念，让课堂大发光彩。</div><div> 二、行动决定结果：思想决定态度，态度决定行动，行动决定结果。要使课堂高效，保证教学质量，培养孩子优秀的学习行为习惯，就得要求教师快速成长，进行长期且务实的学生培养。</div><div> 三、细节决定成败：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”，作为教师要改变心浮气躁，脚踏实地，注重细节，方有所成！</div>