<h3> 为切实做好学生的春季复课工作，促进各项疫情防控措施做实做细，提高防范和应急处置能力，检验学校应急预案的科学性和可操作性。张校长首先召开全体教师会议，明确工作职责。4月23日上午，鄠邑区坳河小学全体教师进行了复学前的疫情防控应急演练。</h3> <h3>中心学校王校长带领督导小组莅临我校，观看我校防控应急演练，检查防疫物资储备、消杀及环境卫生。</h3> <h3>场景一:晨检入校</h3><h3> 晨检入校是保障校园安全的第一道关口，我校釆取错时错峰入校，每位学生戴好囗罩，手执健康检测卡和健康承诺书保持1.5米的间隔，在校门囗值勤老师先测温，体温正常，然后检查健康卡和承诺书，再进行手部消毒，方可进入校园。</h3> <h3> 发现体温异常的学生，再次测温异常，学生被带到临时观察室，保健员询问学生及家人有无武汉旅居史或接触史等情况，上报值勤领导，通知班主任。后勤人员对所经道路进行细致消杀。</h3> <h3>场景二:教室上课</h3><h3> 学生在课堂上出现异常情况，首先对学生进行询问、测温，体温异常，通知保健医生，保健医生带领学生到观察室，上报校领导，然后安抚其他学生不要恐慌，带领学生到备用教室，后勤人员进行全面消杀。</h3> <h3>课后学生错峰如厕；班主任带领进行活动。</h3> <h3>场景三:学生就餐</h3><h3> 我校采取学生错峰用餐，餐前采用“七步洗手法”洗手、清洗餐具，学生排队领餐，同向而坐，用餐之后由班主任带领回本班教室，后勤人员随即清理餐桌，用酒精擦拭桌面。</h3> <h3>场景四:教室午检</h3><h3> 午餐之后，班主任进行午检，更换口罩，测量并登记体温。</h3> <h3>一天的在校学习结束，学生错时错峰放学回家。</h3> <h3> 演练结束，王校长肯定了我校的演练，同时也指出了不足之处，给出了切实可行的建议。我校将会继续精益求精，提高防范和应急处置能力。</h3> <h3> 检查消毒记录等资料</h3> <h3>检查防疫物资储备</h3> <h3> 通过本次演练，增强了我校教职员工的安全意识，明确了工作职责，提升了应急处置能力，从而确保春季复学工作的平稳有序。</h3>