家校共合作 教育手牵手——灵武市第二中学八年级(10.11)班家访活动

王娜

<p>  2020年寒假,新型冠状病毒肺炎疫情牵动着举国上下每一个人的心,原本短暂的假期,因为一场突如其来的疫情而变得“漫长”。为了全面了解学生在家里的生活、学习、心理状态,在这个特殊的时期老师给家长和孩子们传递了特别的问候和温暖。</p> <p>  4月23日开始,灵武市第二中学八年级(10、11)班老师及家委主任为特殊时期线上教育教学工作把准脉,开展了入户家访活动。</p> <p>  此次家访主要从以下几个方面深入进行:</p><p> 首先对家长和学生进行疫情防控宣传,面对这疫情期间在家上网课,听直播,学生坚定的理想信念也是很关键的。老师了解了疫情对家庭的影响和学生居家的生活情况,并给予正确引导和关怀,同时还收集了家长关于学生教育与管理有关工作的意见、建议。</p><p> </p> <p>  其次,学生在家学习情况,各科老师通过口头提问,简单的笔试测验,检查作业来了解学生居家学习情况。通过询问对空中课堂与直播课上的听课情况来了解学生学习效果。</p> <p>  通过询问学生的作息习惯,把握学生的学习动态。学生的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活动、体育活动等方面的内容。明确是否有计划,计划可以调整,但不可放弃。什么时间干什么,达到什么要求,都要做到有的放矢。</p> <p>  除了学习还有积极阳光的心态,在这个特殊的时期显得尤为重要,让每一个学生都能健康阳光的成长,教和育息息相关。</p><p><br></p> <p>  关注学生的心理动态,长时间的网络直播课,学生的心理发生了怎样的变化,对于手机的自控能力,这些都是家长与老师应该关注的地方。及时的沟通就会解决一个有隐患的问题,学生的成长离不开家长和老师的监督。</p> <p>  特殊时期的居家学习也是对家长的考验,在与家长的沟通中发现,有些家长非常关注孩子的学习,陪同孩子一起上老师的直播课,孩子听不懂的地方自己反复听听,听完再给孩子讲,这样的特殊时期的监督,对孩子最大的爱就是陪伴与学习,也促进了家校合作,孩子的进步离不开家长的督促。</p> <p>  "教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。”在这个特殊的时期,这样的家访活动,希望给孩子们的健康成长带去更多阳光雨露。</p>

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