不一样的课堂，最完美的绽放——实验小学一体化办学综合类学科走教进行中

郑皙

为优化教育资源,缩小薄弱学校与优质学校的差距，落实兰州新区教育体育局一体化办学的新思路，兰州新区实验小学和秦川镇华家井小学、中川镇尖山庙小学、中川镇廖家槽小学开展“研训一体”校际互动联谊活动，以“立足岗位、人人参与、区域合作、交流展示”为原则，进一步加强综合类学科的建设，兰州新区实验小学在2020年4月21日——4月23日进行了综合类学科走教活动，本次活动由田春雷校长统筹安排，在刘霞校长的带领下，由实验小学郑千、刘永祥、陶世奎、马珍四位老师为尖山庙小学、廖家槽小学和秦川华家井小学的1—6年级学生呈现了四节精彩的公开课，此次活动给四校教师之间提供了互相学习交流的机会和平台，也营造了一体化办学的氛围。 本学期走教原则是采取专职、兼职相结合。以新区实验小学音乐、体育、美术、科学教师为主体，每周二、四到秦川镇华家井小学、中川镇尖山庙小学、中川镇廖家槽小学进行走教，保证三校全体学生每周都能上一节高质量的综合课程，使三校的体育、音乐、美术、科学等综合课程都开足开齐，提升综合学科课堂教学质量，促进综合学科教师的专业成长。 郑千老师为学生带去的是一节新体系课程《小松鼠采松子籽》，在热身时将古典音乐融合体态律动，让学生在游戏中感受音乐的乐句和曲式结构，再由此出“s”和“m”两个音的音高位置，在小松鼠蹦蹦跳跳采松籽的过程中，明白了音的高低，孩子们乐在其中。 春天是个万物复苏的季节，请你跟随郑老师的脚步，去看看冬眠的小动物们苏醒了没有😊 刘永祥老师为同学们带来的是六年级科学下册《放大镜》，主要从四个方面对放大镜进行研究。首先了解放大镜的用途和作用。第二让学生一边操作一边思考放大镜的使用方法，然后老师总结放大镜正确的使用方法。第三观察讨论放大镜的特点。第四研究放大镜的放大倍数与放大镜的凸度有关，与放大镜的直径无关。 亲爱的同学，神奇的放大镜，为你成功解释了好奇 老师们也在积极听课 马珍老师带来的是五年级足球下册《脚背正面运球》本次课通过让学生思考，在这个世界上哪项运动被人类称之为世界运动。来导入本课主题：足球，通过提问，和教师讲解示范动作方法，学生练习，教师巡回指导，组织接力运球比赛，激发学生学习的积极性，设置障碍物，增加学生们的学习兴趣！ 同学，请注意，老师即将要从你的脚下夺球啦 陶世奎老师带来的是二年级美术下册《剪刀添画》属于“造型表现”领域，教材以学生生活中常见的物品-----剪刀的外型为依托，让学生巧妙地在剪刀轮廓上进行想象添画，使之变成新的、有趣的形象，剪刀是本课教学的导入，描画剪刀的外形是本课的重点，而难点是对剪刀的想象和巧妙添画。所以在教学环节时我将重难点穿插在整个课堂，让学生能够由深入浅的掌握，取得了比较好的教学效果。 孩子，用你的画笔描绘一个五彩斑斓的世界吧！ 每个学校的课结束后，学校领导与教师参与了评课研讨活动。评课既充分肯定了每节课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了教学建议，老师们受益匪浅，三位校长都充分肯定这样的活动是在实施一体化办学的大方向下的首次活动，教研活动真正达到教师互相学习、取长补短、共同提高的目的。 一体化”办学工作是抓紧、抓实义务教育均衡发展工作的重要载体。以办人民满意教育为宗旨，以办好每一所学校、关注每一个学生为着眼点，以整体提高区域内教育教学质量为根本目标，有序、高效开展三校“一体化”办学，互动双赢、共同发展。 一体化办学是教育发展的大趋势，是教育改革的一项重要举措，新区教育体育局高度重视，所以我们要不负时代、不负使命、不负重托，全面、扎实、有效地推进一体化办学，为打造“新区教育名片”贡献我们的力量。