<p>1.今天早饭后,步行4000余步,到北校区驾车去南校区开会。会议主要研究了北校区综合教学楼改扩建项目的概算编制问题,就土建、配套及采购等概算资金进行分割。会议时长2.5小时。</p><p>2.下午有两个会议。2:30~3:45,在南校区一教楼第二会议室,学校党委听取德育处关于2019年秋季和2020年春季学期生活贫困家庭救助工作实施方案的汇报,就有关问题进行了研究。4:00~5:00,在北校区尚德楼三楼会议室,参加教学工作调度会,了解了各年级教学进度,对提交的有关问题进行梳理,就如何精准确定问题进行了探讨分析。</p><p>3.晚饭时,忽觉“百思不得其解”值得研究,做了简易分析。对导图技术仅知皮毛,还有想法不会加入。</p><p>4.饭后,绕秋月湖散步一周,忽生念头,挖掘蕴含在地理教材的故事,用故事增加地理教学的趣味性。</p><p><br></p><p><br></p>