“完美过渡 快乐启航”——柘荣县实验幼儿园幼小衔接专题活动

Lolo🍉

小学

幼儿园

幼儿

幼小

书包

衔接

生活

孩子

学习

准备

        孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折。疫情还未结束，幼儿园推迟开学，而幼小衔接不可缺失。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？作为家长又如何做好幼小衔接工作呢？ 

一、正确认识幼儿园与小学的主要差异

（一）生活环境的变化

        幼儿园的活动室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣，不仅有丰富的物质环境，而且包括和谐的心理环境。而小学教室只有桌椅，固定的座位对幼儿缺乏吸引力，而操场上的运动器械低年级使用机会较少，易使幼儿感到枯燥。

幼儿园

小学

（二）生活内容的变化

       小学学习是社会义务，是小学生的主要活动，不论对所学的课程是否感兴趣，孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。

（三）师生关系的变化

       幼儿教师像父母般地照料幼儿并参加到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲密的气氛。而小学教师主要精力放在教学上，对学生生活关心机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到不习惯。

（四）教学方法的变化

       幼儿园教学具有直观性、趣味性和多样性的特点，是在玩中学，学中玩。而小学强调系统文化知识教育和读写、算术等基本技能的训练，这需要勤奋刻苦才能完成学习任务。

  小学生在课堂上听完老师讲课，认了新字，学了新词，要通过反复练习才能记得牢，写作业可以加深对新学知识的理解与记忆。

　　以上几方面说明，我们只有充分认识到这些变化将给孩子带来的影响，才能科学地从生理、心理、行为习惯等方面为孩子做好入学前的准备。

二、从各方面切实做好大班幼儿的入学准备工作

（一）知识经验准备

1.家长通过讲座、各种咨询先了解“幼小衔接”

2.戴上口罩参观小学

3.和孩子一起准备书包、文具

4.掌握正确的握笔姿势

5.让孩子学会写自己的名字

6.识字量积累

参观小学真开心

        正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。

我会写名字啦~

我认识很多字了哦~

（二）学习习惯准备

1.坐姿训练

2.阅读习惯，每天阅读20分钟，对幼儿上小学后是非常有帮助的

3.了解小学生一日生活学习作息时间表

4.学会看课程表，知道课间十分钟除了活动以外还要做好下节课的准备，如更换书本 如厕 喝水等

（三）各种能力准备

1.生活自理能力：如做家务、自我服务能力

2.学习管理能力：如自觉完成作业、整理书包等等

3.安全防护能力：如过马路注意安全、不和陌生人走等

4.社会交往能力：使用礼貌用语，和同学交往能力等

看看我们的小朋友是怎么做的吧~

与书为伴

探索五彩缤纷的世界

感知过去、现在和未来

注意劳逸结合，健康的身体是革命的本钱哦~ 你梦想中的小学是什么样子的呢？有没有大片大片的绿树？充满着希望~

向往的小学

　　幼儿园和小学有很多不一样，让我非常的期待。幼儿园里有我最喜欢的老师，到了小学，我会遇到更多教我们学本领的老师们~

当一回小小设计师，设计我的小书包~

别忘了书包里有各种各样的好朋友…

都有谁呢？请你看一看，说一说

小小书包作用大，我来把它整理好。

看课表，拿好书，根据大小层层放。

作业本，最上层，交给老师不会忘。

文具盒，准备好，我们学习离不了。

最后放本课外书，高高兴兴把学上。

　　我给自己做了一份时间安排表，让我的作息更有规律，更好的迎接以后的小学生活，我每天都能做到，坚持就是胜利！

　　我还会玩迷宫，提高观察能力和空间推理能力

我偶尔还会和妈妈一起考考对方，7可以分成几和几呢？

        以后我会慢慢的自己上下学，所以道路交通安全也很重要哦~

大马路，宽又长，车来人往忙又忙；

人车分道各自行，安全有序路通畅。

上学放学走路边，安全二字记心间；

通行规则要遵守，人行道上最安全。

        最后，请爸爸妈妈们相信孩子，为孩子的长远发展做好铺垫，幼小衔接，我们共同努力！