“以生为本，以文为本” <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><u> “以生为本，以文为本”之高效课堂</u></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4月23日第二节课，我校冶国芳副校长和全体语文老师参加了张正邦老师的公开课。张老师的课堂,注重激发学生的情感,培养学生的语文素养。充分发挥了桥梁作用，让每一位学生逐步融入到了课文中。加上训练有素的课前三分钟，精美的课件，任务明确的小组合作学习，多元化的评价方式等，让整堂课充满活力，精彩纷呈！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课前三分钟，学生训练有素，表达能力强。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">小主持人组织能力强，讲解清晰流畅、到位，培养了学生的分析能力和表达能力，提高了学生的语文素养。</span></h3> 前置性学习，同学们完成的多认真！<br><h3><br></h3> <h3> 书中的勾、圈、点、写更是掌握了学习的方法，提升了学生的阅读能力！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 前置性作业内容有梯度，任务明确，始终贯彻整节课，教学思路清晰，重点突出，课堂展示效率高！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课堂学习围绕前置作业任务逐步展开。小组学习模式形成，学生积极性高，乐于分享，展示。整堂课师生互动，生生互动，精彩不断，妙语连珠。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教师的点拨总结能扣住学生的课堂表现和内容的要点，讲练结合，体现生本的以生为主的理念。</span></h3> <h3>瞧，小手举得多高！</h3> <h3> 小组合作学习，张老师正在点拨指导！</h3> <h3> 正在进行的小组学习，同学们积极性高，参与性强！</h3> <h3><br></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">充满活力的课堂让老师们也活跃了起来！</h3></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 整堂课，张老师把主动权完全交给了学生，真正突现了学生的主体性。而</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">及时有效的评价更是调动了学生参与的积极性。</span>这堂课真正做到了以生为本，以文为本。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">听了张老师的这节课我们在坐的每位老师都受益匪浅。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>