<p> 提到“设计”你会想到什么？漂亮的服装、可爱的文具、精美的视频……你知道，数学中也有丰富的设计素材吗？你可能要奇怪了，数学怎么设计？一起来看看二年级同学们的数学小设计吧！</p> <p> 同学们玩过迷宫游戏吗？寻找出口的过程十分有趣。这不，二年级的同学们结合数学基础的计算，设计了“数学小迷宫”，在游戏的过程中还能巩固数学基础能力，真棒！</p> <p> 制定属于自己独有的游戏规则，脑洞大开！</p> <p> 同学们更是发挥了自己的绘画才能，将美术与数学结合，设计了一幅幅优秀的数学迷宫作品！</p> <p> 欣赏了同学们优秀的迷宫作品，你是不是也跃跃欲试了？别急，同学们专门设计了几件未完成的数学迷宫作品，快来一起试一试吧！</p> <p> 仅仅是数学迷宫，怎么能充分的展现出同学们惊人的设计天赋呢？本学期学习了对称、旋转、平移，这下小设计师们按捺不住了，纷纷利用学习过的知识，为即将到来的劳动节制作了一张张精美的贺卡，快来欣赏吧！</p> <p> 不仅如此，同学们心系在疫情前线辛苦工作的医护工作者们和一线战士们，专门为他们设计了带有自己满满祝福的贺卡，愿我们同心协力，众志成城！</p> <p> 在这个特殊的时期，二年级的同学们用自己的方式展示了数学学习的别样乐趣，并用自己力所能及的表达方式，为一线工作者们加油鼓气，心系前方。他们精心制作的作品中也饱含了许多言语表达不出的内容。</p><p> 数学是什么样的？它可以是有趣的，可以让我们变身“小设计师”，甚至有时可以传达出文字表达不出的情感，这就是二年级的小设计师门带给我们的惊喜创作。</p><p>为我们优秀的数学小设计师们点赞！</p>